A História Das Descobertas Dos Conceitos Básicos De Matemática

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA CURSO DE GRADUAÇÃO – EAD Métodos do Ensino de Matemática – Prof. Ms. César Clemente, Prof.ª Ms. Juliana Brassolatti Gonçalves e Profª. Miriam Aparecida de Negreiros Pereira dos Santos Meu nome é César Clemente. Sou mestre em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Realizei três especializações: em Matemática Aplicada (Unifran), em Gestão Educacional (Unicamp) e em Didática do Ensino Superior com Ênfase em EaD (Fatece). Possuo duas…

os fenômenos, revelados pelo método dialético, são as leis do desenvolvimento da matéria em movimento; de que o mundo se desenvolve de acordo com as leis do movimento da matéria e não necessita de nenhum 'espirito universal'."(1) Durante toda a história da filosofia a questão da materialidade do mundo foi e continua a ser objeto de intensa luta entre o materialismo e o idealismo. O idealismo visa a reduzir a diversidade dos fenômenos do mundo a um certo princípio espiritual, a "ideia absoluta”,

INTRODUÇÃO Não se trata de exagero afirmar que a Matemática é a disciplina que mais reprova alunos. A busca de novas metodologias tornou-se preocupação constante de todos os envolvidos com o ensino, por isso vem a necessidade de adequar a matemática a uma nova realidade do aluno. Pesquisas apontam que a resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática, pois acredita-se que a contextualização do conteúdo leva o aluno ao significado do conhecimento matemático.…

grandezas que variam exponencialmente (SÃO PAULO, 2008, p. 50)”. Historicamente, os babilônios haviam aproximado o valor do número de Euler, em cálculos financeiros, mas não há indícios da compreensão deste fato, pelo caráter empírico da matemática deste povo. Um tablete de argila dos antigos babilônios, datada de cerca de 1700 a.C., propõe um problema envolvendo uma questão de investimento: “Quanto tempo levará para uma soma de dinheiro dobrar se for investida a uma…

História da ciência: da idade média à atualidade History of Science: from Middle Age to our time ANA LUCIA DE MÔNACO PRIMON* LOURIVAL GABRIEL DE SIQUEIRA JÚNIOR* SILVIAMARIAADAM* ORIENTADORA: TANIA ELENA BONFIM** RESUMO A história da Ciência é um inesgotável campo de pesquisa e pode ser estudada sob diferentes perspectivas. O estudioso pode ater-se à evolução das teorias nas diferentes áreas do conhecimento, ou dedicar-se aos paradigmas que orientam a atividade científica,…

civilizações antigas coletavam informações astronômicas de maneira sistemática através da simples observação. Apesar deles não terem um conhecimento de verdadeira estrutura física dos planetas e estrelas, muitas explicações teóricas foram propostas. Fatos básicos sobre fisiologia humana já eram de conhecimento em alguns lugares, e a alquimia era praticada por várias civilizações. Observações consideráveis sobre flora e fauna macrobióticas também foram realizadas. Ciência no antigo…

soldado ficou furioso com isso, e matou Arquimedes com sua espada. Plutarco também oferece um relato menos conhecido da morte de Arquimedes, que sugere que ele pode ter sido morto enquanto tentava se render a um soldado romano. De acordo com essa história, Arquimedes estava carregando instrumentos matemáticos, e foi morto porque o soldado pensou que fossem itens valiosos. General Marcelo teria ficado irritado com a morte de Arquimedes, visto que o considerava uma posse científica…

História Da Matemática 01 - 08 - 2014 Fortaleza – CE Índice Introdução..................................................4 1. História da Matemática........................5 2. Método Pré - Histórico.........................6 3. Matemática Babilônica.........................7 4. Matemática Egípcia.....

que é ser inteligente?”, a história complica. Santo Agostinho, quando foi questionado se sabia o que era o tempo, respondeu: “Se você perguntar se sei, digo que sim; se pedir para explicar, digo que não sei”. Creio que o mesmo raciocínio possa ser aplicado ao conceito do que é a inteligência. Mas, tranqüilize-se, essa dificuldade conceitual não é só sua, é partilhada por muitas pessoas, inclusive por aqueles que ganham a vida pesquisando o assunto. O conceito é amplo porque há…

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Engenharia – Ciclo Básico – 1º semestre “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO” UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Engenharia – Ciclo Básico – 1º semestre “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO” |NOME |RA |TURMA