A Historia Reescrita Continuamente

RESPONSÁVES: ANA CLEIDE FAELMA FRANCISCA SANTOS. COLABORADORA: KEYROLLANNE GUIMARÃES “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação…

Introdução ¹ A história ocupa-se em registrar cronologicamente o passado da humanidade em geral, o que a faz que seja reescrita continuamente. Só é possível compreendê-la com o decorrer do tempo, mas não de maneira rápida e sucessiva, sua construção necessita de um distanciamento do presente. A história permite enxergar o presente que hoje já é passado, reescrevendo e restaurando o velho e o novo. Ao longo do tempo ocorrem mudanças e são elas que fazem com que a história seja refeita…

aplicado para a otimização da minha carga horária de 65h à disposição, bem como viabilizar o surgimento das escolas criativas. A finalidade deste projeto é criar uma sistemática de leitura onde os alunos leiam, interpretem, produzam textos, contem histórias, promovendo assim, a socialização do saber por meio da troca de experiências de leitura na expectativa que todos aprendam a expressar em forma da escrita. Pretendo assim, aplicar este projeto a partir dos gêneros textuais de forma…

objetivo alcançar com os alunos oferecendo situações de aprendizagem que possam garantir oportunidades para suprir dificuldades encontradas no currículo, assegurando sua formação básica comum. Estimulando continuamente o senso crítico que deve subsidiar a formação integral do educando e orientar sua formação inicial dando-lhe condições de adquirir ferramentas de construção e conhecimento contínuo tento o pleno domínio da leitura, escrita e sua função social.

escola preocupada com o desenvolvimento intelectual do aluno, procura intensificar e incentivar as produções textuais, acentuando os aspectos positivos de uma produção de qualidade. De modo que o aluno adquira o hábito de escrever, praticando continuamente e adaptando-se a linguagem e escrita correta. O estágio foi realizado no C.E.M. Pastor Dohms e no Instituto Educacional São Francisco. 2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O ensino da Língua Portuguesa,…

EJA TEMPO PREVISTO: 01 QUINZENA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA. PROFESSORES ESTAGIÁRIOS RESPONSÁVEIS:  Andrea;  Francisco;  Maria;  Rosa;  Samili ; “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado…

visão docente na sociedade brasileira. Alguém tem que dar o primeiro passo. “Eu diria que os educadores são como velhas árvores. Possuem uma face, um nome, uma história a ser contada. Habitam um mundo em que o que vale é a relação que os liga aos alunos, sendo que cada aluno é uma entidade sui generis, portador de um nome, também de uma história sofrendo tristezas e alimentando esperanças. E a Educação é algo pra acontecer neste espaço invisível e denso, que se estabelece a dois. Espaço…

MARCELLA MOCCI MILANO HISTÓRIA E VERDADE – ADAM SCHAFF PARANAVAÍ 2012 [pic] MARCELLA MOCCI MILANO HISTÓRIA E VERDADE – ADAM SCHAFF Trabalho referente à disciplina de Teoria da História do 3º período do Curso de História da Universidade Estadual do Paraná UNESPAR – Campus Paranavaí, Orientado pelo professor Dr. Roberto L. Batista. PARANAVAÍ 2012 HISTÓRIA E VERDADE – ADAM…

professor é co-autor do processo de aprendizagem dos alunos. Nesse enfoque centrado na aprendizagem, o conhecimento é construído e reconstruído continuamente. 5. GÊNEROS TEXTUAIS O gênero textual diz respeito à diversidade de estruturas de textos, com características, marcas e funções específicas para cada situação do ato comunicativo. Um conto, uma fábula, uma história em quadrinhos, uma lenda ou uma poesia, cada um destes tem uma estrutura, uma marca textual e uma função específica.…

mais diferentes contextos de usos, procurando revelar práticas concretas de leitura e escritas tecidas no emaranhado de aspectos políticos, psicológicos, culturais e históricos que atravessam a compreensão das situações do dia a dia; - Realizar a reescrita de textos; - Realizar a releitura com objetivo de compreender melhor o texto; - Mostrar aos alunos que uma boa leitura pode fazer a diferença entre o sucesso ou fracasso profissional. A curto prazo- (1º bimestre) - Possibilitar…