Herança Familiar Desigual e Suas Implicações Escolares

Resumo Informativo Capítulo 3 NOGUEIRA.Maria Alice. Bourdieu e a Educação.2ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006,pp 59-82. No texto “Herança Familiar Desigual e Suas Implicações Escolares”, os autores por meio da teoria de Bourdieu, vem discutir a questão da herança cultural familiar como um fator diferencial para o indivíduo no seu destino do sistema escolar.Eles se fundamentaram por meio da Pesquisa Bibliográfica. Este capítulo tem como objetivo fazer uma análise sobre a constituição diferenciada dos sujeitos segundo sua origem social e familiar, e suas repercussões no plano das atitudes e comportamentos escolares. Para Bourdieu, cada indivíduo é caracterizado pela sua bagagem social herdada.Essa bagagem inclui, certos componentes objetivos, externos ao indivíduo, logo isso podem ser postos a serviço do sucesso escolar.É claro observar quem detêm mais de capital cultural tem um desempenho escolar melhor em relação a que não possui capital.Em virtude disso, a posse do capital cultural facilitaria a aprendizagem dos contéudos e dos códigos(intelectuais, linguísticos, disciplinares) que a escola veicula e sanciona.Bourdieu ainda coloca que termos herdados da família como os conhecimentos cultos facilitariam o aprendizado escolar.De certo modo Bourdieu aborda que se encontra num grupo social que tem mais capital seje ele econômico, cultura , social e simbólico tem mais facilidades de está em um sistema de ensino melhor. É importante salientar aquele indivíduo que…

menos que combine trabalho produtivo e educação. A educação é dividida em 3 coisas: • Educação Intelectual – Conhecimento • Educação Corporal – Exercícios de ginástica e Militares • Educação Tecnológica – todos os processos de produção, manipulação de instrumentos do ramo da indústria Combater a alienação e a desumanização era, para Marx, função social da educação. Valorizava a gratuidade da educação, mas não o atrelamento a políticas de estado. Ele era contra a tendência…

No texto “Herança Familiar Desigual e Suas Implicações Escolares”, os autores por meio da teoria de Bourdieu, vem discutir a questão da herança cultural familiar como um fator diferencial para o indivíduo no seu destino do sistema escolar. Este capítulo tem como objetivo fazer uma análise sobre a constituição diferenciada dos sujeitos segundo sua origem social e familiar, e suas repercussões no plano das atitudes e comportamentos escolares. Para Bourdieu, cada indivíduo é caracterizado…

formas de conservação social que legitima as desigualdades sociais, e o nível global de cultura familiar isto é, o capital cultural e suas implicações no êxito ou no fracasso escolar da criança. A concepção de capital cultural segundo Bourdieu nasce da necessidade de perceber as desigualdades de desempenho escolar dos indivíduos provenientes de diferentes classes sociais. Assim, entende-se que capital cultural é um conceito que trouxe uma nova categoria de capital, fonte de diversidade,…

demonstrando como o privilégio desse “patrimônio cultural” pode ser um recurso eficaz para a aquisição de novos saberes escolares. Palavras-chave: Sistema educacional; desigualdades sociais; capital cultural. O presente ensaio tem por objetivo discutir as ideias de Pierre Bourdieu acerca do sistema educacional como uma das formas de conservação social que legitima as desigualdades sociais, e o nível global de cultura familiar isto é, o capital cultural e suas implicações no êxito…

Visão Pessimista – Desempenho Escolar X Origem Social; – Reprodução e Legitimação das Desigualdades Sociais; - O papel ativo da escola. A HERANÇA FAMILIAR E SUAS IMPLICAÇÕES ESCOLARES • Subjetivismo X Objetivismo; • Habitus. • CAPITAL ECONÔMICO - BENS E SERVIÇOS • CAPITAL SOCIAL – RELACIONAMENTOS SOCIAIS INFLUENTES MANTIDOS PELA FAMÍLIA • CAPITAL CULTURAL INSTITUCIONALIZADO - TÍTULOS ESCOLARES O CAPITAL CULTURAL “INCORPORADO”* • CULTURA GERAL - Arte; -…

Nadir (Orgs.) (2000). Família e Escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes. Vida familiar versus vida escolar: família e escola uma relação possível? Como acontece a relação dessas duas instituições na sociedade contemporânea? Qual a importância de compreender o processo de escolarização em diferentes grupos sociais que compõem nossa sociedade? Os organizadores, por meio da obra “Família e escola: Trajetórias de escolarização em…

Bourdieu Limites e Contribuição Para bourdieu o balanço equilibrado das contribuições e dos limites , a sua propria graciosidade bourdieismo conduz posições radicais, aceitações ou até rejeições precipitadas. Nos anos 60 ao formular respostas originais para o fumndamento de uma teoria empericamente para problemas das desigualdade escolares, tornou o marco na historia não só na Sociologia da Educação , mais em pensamentos e pratica educacional no mundo, no seculo xx predominava…

2 2. Biografia de Passeron 2 3. Fundamentação teórica da obra 2 4. Realidade Social 2 5. Herança familiar desigual e suas implicações escolares 2 6. A escola e o processo de reprodução das desigualdades sociais 2 7. Limitações da obra e críticas à obra 2 1. Biografia de Bourdieu 2. Biografia de Passeron 3. Fundamentação teórica da obra 4. Realidade Social 5. Herança familiar desigual e suas implicações escolares Para Bourdieu/Passeron, o…

limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Na segunda parte, são discutidas suas teses sobre o papel da escola na reprodução e legitimação das desigualdades sociais. A obra do sociólogo francês Pierre Bourdieu sobre a educação permite repensar a atuação da escola, uma vez que evidencia o contraste entre a maneira como ela é concebida…