A Grande Comissão No Século Xxi

PROFISSIONAIS PARA O SÉCULO XXI Nome da Cidade 2011 HORTÊNCIA DE ABREU GONÇALVES RESENHA A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O SÉCULO XXI Resenha apresentada ao Curso de..........................., sob orientação do prof. Dr. Carlos Freitas Lima, como um dos prérequisitos para avaliação da disciplina de................................... Nome da Cidade 2011 SILVA, Marisa Crivelaro da. A universidade e a formação de profissionais para o século XXI. Porto…

3.A representação homossexual 10 2.4 A representação indígena 11 3.CONCLUSÕES 12 4.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 RESUMO A Comissão de Direitos Humanos e Minorias da Câmara dos Deputados, criada há 18 anos, é fruto da mobilização de movimentos sociais e minorias. Baseada nos preceitos da Constituição e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, a comissão é palco da luta histórica de milhares de brasileiros pela igualdade e contra a discriminação. O Brasil é um país laico,…

Pág. EDUCAÇÃO Um tesouro a descobrir (Delores, 1998) Relatório para UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI Observação De 5

Colocar a educação ao longo de toda a vida no coração da sociedade O conceito de educação ao longo de toda a vida aparece, pois, como uma das chaves de acesso ao século XXI. Ultrapassa a distinção tradicional entre educação inicial e educação permanente. Vem dar resposta ao desafio de um mundo em rápida transformação, mas não constitui uma conclusão inovadora, uma vez que já anteriores relatórios sobre educação chamaram a atenção para esta necessidade de um retorno à escola, a fim de

político europeu de nacionalidade francesa, tendo sido presidente da Comissão Europeia entre 1985 e 1995. De origem humilde, Delors foi funcionário do Banco de França em 1945, após a Segunda Guerra Mundial e estudou economia na Sorbonne. É pai de Martine Aubry, eleita em 2008, primeira secretária do Partido Socialista Francês. Foi autor e organizador do relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, intitulado: Educação, um Tesouro a descobrir (1996),…

No final do século XX, quando os recursos naturais foram se esgotando, foi necessário buscar formas de crescimento econômico preservando os recursos com qualidade. A conferencia feita em 1972 na Suécia, comprovou que se mantivessem os mesmos hábitos, na metade do século XXI o mundo sofreria com desastres. Em 1982 é criada a comissão mundial do meio ambiente e desenvolvimento das Nações Unidas. Em 1987 é feito o relatório de Brundland, que introduz o conceito de desenvolvimento sustentável, e é

ambiental A partir do século XVIII com a revolução industrial, aconteceram grandes mudanças promovendo grande crescimento econômico e como consequência a humanidade utilizava grandes quantidades de energia e recursos naturais. Todo o processo de industrialização e o aumento da capacidade de intervenção do homem na natureza trouxe maior contaminação do ar, da água e do solo em todo o mundo e um crescente numero de desastres ambientais. Todo esse processo de contaminação envolveu um…

Professor: Santucci Aluno: Marcos Roberto R da Rocha - Sala 05 Através de Idalberto Chiavenato, no livro denominado Introdução à Teoria Geral da Administração, a década de 1990 marcou o surgimento da Era da Informação, em função do grande impacto provocado pelo desenvolvimento tecnológico e pela Tecnologia da Informação - TI. Segundo Chiavenato, conhecimento é a informação estruturada que tem valor para as empresas, podendo conduzir a novas formas de trabalho e comunicação, a novas

pilares da educação. In: Educação um tesouro a descobrir. UNESCO, MEC. São Paulo: Cortez, 1999. p. 89-102. (Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI) Os Quatro Pilares da Educação Jacques Delors Dado que oferecerá meios, nunca antes disponíveis, para circulação e armazenamento de informações e para a comunicação, o próximo século submeterá a educação a uma dura obrigação que pode parecer, à primeira vista, quase contraditória. A educação…

descentralização administrativa e integração estratégicas. · A UNESCO delineia a educação para o século XXI A UNESCO então convoca especialistas no ramo da educação e assim compõe a Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, sendo coordenada pelo político francês Jacques Delors, que é também autor e organizador do relatório: Educação, um tesouro a descobrir (1996). A comissão constatou a necessidade de fazer uma revisão da política educacional de vários países,…