Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse?* Alceu Ravanello Ferraro

Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse?* Alceu Ravanello Ferraro Unilasalle Resumo Correspondência: Alceu Ravanello Ferraro Rua Dona Laura, 924 ap. 2001 90430-090 – Porto Alegre – RS e-mail: aferraro@unilasalle.edu.br * Trabalho apresentado no II Encontro Estadual de Educação Básica (II ENEB), no Centro Universitário La Salle (Canoas/RS, 25 e 26/08/2006). O texto, revisto, ampliado e atualizado, foi desenvolvido dentro do projeto de pesquisa “Escola brasileira: quem são os excluídos? Alfabetização, escolarização e letramento em relação a classe social, gênero e cor/raça, a partir dos censos demográficos”, executado, com apoio do CNPq (03/2004 a 02/2007). Participou também Jasom de Oliveira (Bacharelado em Teologia da Escola Superior de Teologia – São Leopoldo/RS), bolsista de Apoio Técnico do CNPq. Inicia-se tratando do direito à Educação no quadro dos direitos fundamentais da pessoa humana e do conceito de dívida educacional que decorre da não-realização do direito público subjetivo de cada cidadão e cidadã à Educação Fundamental completa, conforme estabelecido na Constituição de 1988. Utilizando como parâmetro a informação censitária sobre o número de anos de estudo concluídos com aprovação levantados no Censo 2000, estima-se que, nesse ano, o Estado brasileiro devia, aos 119,6 milhões de pessoas de 15 anos ou mais, a astronômica cifra de 325,5 milhões de anos de estudo não realizados na idade…

“O que é Letramento”. Letramento é uma nova perspectiva sobre a prática social e escrita. A palavra letramento proveio da palavra literacy da língua inglesa. Literacy vem do latim que quer dizer letra. Literacy é o estado ou condição que assume aquela que aprende a ler e a escrever e trás consequências sociais, culturais, políticas, econômicas, cognitivas e linguísticas. Segundo Magda Soares, letrar é mais que alfabetizar é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e…

Letramento uma nova perspectiva sobre a prtica social e escrita. A palavra letramento proveio da palavra literacy da lngua inglesa. Literacy vem do latim que quer dizer letra. Literacy o estado ou condio que assume aquela que aprende a ler e a escrever e trs consequncias sociais, culturais, polticas, econmicas, cognitivas e lingusticas. Segundo Magda Soares, letrar mais que alfabetizar ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e faam…

EJA e o processo de letramento Mariela Magali Faller A Educação de Jovens e Adultos nos convida a olhar para a História da Educação no Brasil, pois descortina uma dívida social, especialmente no que tange aos processos de exclusão social e econômica a que estiveram submetidos a maior parte dos cidadãos brasileiros. Por conseguinte, nos remetemos ao precursor da pedagogia crítica, Paulo Freire, que na década de 60, alcançou um feito inédito ao alfabetizar 300 adultos em 45 dias no Rio…

Letramento e Alfabetização Primeiramente, é importante esclarecer que o termo Letramento é uma palavra “recém-chegada ao vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas” (SOARES, 2004, p. 15). Até a segunda metade dos anos 80 somente havia espaço para o termo Alfabetização. Porém, sabe-se que a concepção de Educação e as perspectivas que a permeia são as responsáveis para que aquele termo tenha se tornado cada vez mais freqüente no discurso escrito. Veja a diferença entre um…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia Letramento e Alfabetização Sob orientação da Prof. e Tutora Rita de Cassia Medeiros Ramos Aeldsa Charlene S. Ramos Gonçalves 3372581295 Eliziana M. de Jesus Souza 3389585139 Francieli Priscila Bernardes 2396479650 Maria da Gloria Luiz 2607479324 Nilza Aparecida Rosa Santa Lucia 3347552389 Stella Fernanda Ramiro Silva 2396479654 Rio Claro Setembro de 2012 Introdução O trabalho a…

Filol. lingüíst. port., n. 8, p. 451-464, 2006. PERSPECTIVAS INTERCULTURAIS SOBRE O LETRAMENTO Brian Street *1 or meio de relatos dos usos e significados do letramento em outros lugares e épocas, gostaria de situar a discussão sobre o letramento contemporâneo numa perspectiva mais ampla. Ao contemplar práticas de letramento em contextos tão variados quanto o sudeste asiático no século XV, um atol do Pacífico do Sul nos dias de hoje e recentes relatos da Nova Guiné,…

RESUMO: O presente artigo tem como objetivo abordar a perspectiva de alfabetizar letrando, os alunos da Educação de Jovens e Adultos. Considerando que há varias práticas de letramento em nossa sociedade e que estas práticas não estão ausentes da vida das pessoas, faz-se necessário utilizá-las em favor do crescimento intelectual dos indivíduos. Nessa modalidade de ensino, EJA – Educação de Jovens e Adultos, o ensino e a aprendizagem precisam fazer sentido na vida dos sujeitos…

Sumário Introdução-----------------------------------------------------------------3 Letramento e Alfabetização--------------------------------------------4 Refletindo as Diferenças ------------------------------------------------5 Quadro de Textos --------------------------------------------------------6 O Ensino da Lingua Escrita e Oral-----------------------------------8 Letramento e a…

Plano de aula. Escola: Municipal Dr. Dirceu Lopes. Ano: 2ª ano Turma: C Professor (a): Bruna Tainá Jenifer Silvestre. Área do conhecimento: Português Matemática. Conteúdo: Contação de historias, formação de frases, dinâmica matemática. Objetivo Geral: Contação de historias processo de alfabetização e letramento, Proporcionar oportunidade para que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura, colocando-os em contato com diversos gêneros textuais. Caça ao tesouro ajuda a ensinar…