A Grande Divida Letramento

Letramento e Alfabetização Primeiramente, é importante esclarecer que o termo Letramento é uma palavra “recém-chegada ao vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas” (SOARES, 2004, p. 15). Até a segunda metade dos anos 80 somente havia espaço para o termo Alfabetização. Porém, sabe-se que a concepção de Educação e as perspectivas que a permeia são as responsáveis para que aquele termo tenha se tornado cada vez mais freqüente no discurso escrito. Veja a diferença entre um…

ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Maria Antônia OSASCO MAIO 2014 O letramento: A Educação da criança de seis anos Uma proposta voltada para o Ensino Fundamental de 9 anos, hoje em dia implica em uma grande mudança e um grande processo educativo. Pois a atenção tem que ser em dobro, pois nesta primeira fase da Educação Infantil deverá acontecer a separação do que realmente…

emendadas e suas influências; Aula 1- ciclo da chuva Buscando a aproximação do conteúdo relevo a cidade de Planaltina-DF o mapa acima representa parte do que será trabalhado, existe uma dificuldade em trabalhar relevos de modo que são grandes e não são todos encontrados próximos das escolas mas de modo que o relevo regional possuem várias características interessantes a serem trabalhadas com base em conceitos gerais, com base no dia a dia dos alunos que moram em bairros…

Duas vezes perdi um bom emprego de marceneiro. Tudo porque no recrutamento pediam para escrever uma carta. Eu não me conformava. Sabia muito bem cortar madeira e tinha certeza que ia ser um bom trabalhador. Além de tudo, queria entrar para uma firma grande. Mas, escrever uma carta ou qualquer outro escrito comprido não era o meu forte. Assinar um nome ou ler pouca coisa ainda ia. Um dia contei para o meu primo o que tinha acontecido comigo. Ele que era que nem eu, foi falando: — “Não…

Cassilândia Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Lagilse Paes Pedrosa de Oliveira = RA 398836 Maria Rosalina Ferreira = RA 351541 Sindolei Glória Martins Silva = RA 375938 Valéria de Oliveira Lemes = RA 363731 Vera Lúcia Felipe dos Santos = RA 388313 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Tutora: Rosemeire Farias Cassilândia-MS, 19 de Novembro de 2013. 1 INTRODUÇÃO No decorrer desta produção para a disciplina Letramento e…

texto. Para evitar muita dificuldade, o melhor é passar a atividade visando um conteúdo previamente definido, assim como a estrutura, as características, a intenção e o destinatário, visto que são escritores iniciantes e não possuem uma bagagem tão grande de conhecimentos sobre tal tema. Portanto, a formação do escritor dentro da escola, não deve ser voltada apenas para que sejam capazes de escrever, mas sim para que possam interagir em sociedade através da escrita. Uma dificuldade com a…

Tema do projeto: “Nos Trilhos da Alfabetização e do Letramento” Público Alvo: alunos de 3º ano do Ensino Fundamental. Perfil da turma: alunos com dificuldade de leitura e escrita e de reconhecer letras do alfabeto. Tempo estimado: 3 aulas Justificativa: Formar leitores competentes é um dos grandes desafios da escola atual, visto que muitos de nossos educandos chegam sem o domínio dessa habilidade ao final do Ensino Fundamental. É importante afirmar que antes mesmo de ensinar a…

intensa exclusão e de não comprometimento, alguns encaminhamentos são necessários no sentido de contribuir para acabar com esta situação de analfabetismo que, de fato, é antiética, desonesta, violenta e desumana. A educação de jovens e adultos é uma dívida social que todos nós, educadores ou não, devemos ter diante deste enorme contingente de seres humanos que não tiveram a oportunidade de dominar os conteúdos referentes à escrita e à leitura. E não ter acesso a estes bens, sem…

alfabetização de todos os brasileiros, pode-se dizer que não se conseguiu, até hoje, erradicar o problema do analfabetismo existente em nosso país. O estudo que gerou esse trabalho monográfico esteve voltado para a investigação sobre o que alfabetização e letramento no que se refere a Educação de Jovens e Adultos. Para o melhor entendimento discutimos sobre o educador Paulo Freire e sua metodologia, usada como referencia para os cursos de alfabetização de adultos, fez-se necessário uma…

..........21 2.1 - Diretrizes Curriculares Para as Escolas do Campo................22 2.2 - A Qualificao do Profissional da Educao do Campo.............................. CAPTULO 3 - Concepes de Letramento e Alfabetizao.............................25 3.1- A Contribuio da Psicopedagogia para o Letramento e a Alfabetizao no I Ciclo do Ensino Fundamental das Escolas do Campo................................... 3.2- Os Desafios Enfrentados Pelos Professores no I Ciclo Do Ensino Fundamental…