A formação de professores e o aluno das camadas populares

dá através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. A educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um indivíduo e a sua capacidade de socialização. É o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. O acesso ao ensino escolar formal faz parte do processo de educação dos indivíduos e é um direito fundamental do ser humano que deve ser garantido pelo Estado. Os educadores transferem conhecimentos e habilidades para as crianças, jovens e adultos sempre com o objetivo desenvolver o raciocínio dos alunos, ensinar a pensar sobre diferentes problemas, auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes de gerar transformações positivas na sociedade. Educação moral É aquela que forma um conjunto de ações e hábitos adquiridos na criança. Deve ser lembrada sempre que formos incumbidos dessa função, sem jamais esquecer de como devemos tratar de cada pequenino que nos são atribuído educar, e pensando como somos avaliados por eles. Pensando assim, é absolutamente necessário lembrar que a criança desde a mais tenra idade assimila pelo exemplo, pelo tratamento recebido, e pelo cuidado dispensado às suas necessidades. O papel do Estado na educação. O Estado como uma instituição de ensino permanente e tem o dever do oferecer uma educação de qualidade a…

A Formação de Professores e o Aluno das Camadas Populares Resumo Em uma matéria sobre a procura de vagas na escola publica pela classe media, foi dito por uma diretoria de Escola 1ºgrau. “Nossa escola publica, apesar de tudo ainda tem um ensino tem um ensino elitista; A faculdade não ensinam os professores a lidar com a cultura popular; A gente vai aprendendo na pratica, se tiver interesse” (jornal do Brasil, 14.7.91).…

INTRODUÇÃO No presente trabalho busca priorizar sobre as condições e as dificuldades dos alunos, gerando assim uma grave discussão em torno do fracasso escolar e a participação da família e da escola. Pensando assim o fracasso escolar poderia ser solucionado com intervenções pedagógicas adequadas para cada realidade. A dificuldade se encontra na diversidade de realidades e na lentidão do sistema de educação em acompanhar as mudanças sociais. Por tanto as escolas tem que se adequar…

Análise Crítica. Texto: “A formação de professores e o aluno das Camadas Populares: Subsídios para debate.” Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Sistemas Educacionais I, Ministrado por: Ms. Josefina Carmem Dias de Mello. Aluna: Milena Soares RJ – Julho/2007. MOREIRA, Antônio…

ocorre só aí: por toda a vida escolar os alunos estão avançando em seu domínio do sistema ortográfico. Aliás, um adulto escolarizado, quando vai ao dicionário, resolver dúvida sobre a escrita de uma palavra está retomando seu processo de alfabetização. Mas esses procedimentos de alfabetização tardia são esporádicos e eventuais, ao contrário do letramento, que é um processo que se estende por todos os anos de escolaridade e, mais que isso, por toda a vida - É maior a responsabilidade do…

palavras e frases, mas não é capaz de escrever uma carta, é alfabetizada, mas não é letrada", explica. Para ela, em sociedades grafocêntricas como a nossa, tanto crianças de camadas favorecidas quanto crianças das camadas populares convivem com a escrita e com práticas de leitura e escrita cotidianamente, ou seja, vivem em ambientes de letramento. "A diferença é que crianças das camadas favorecidas têm um convívio inegavelmente mais freqüente e mais intenso com material escrito e…

Miguel G. Arroyo (org.) Léa Pimheiro Paixão Rogério Cunha de Campos Carlos R. Brandão A A ESCOLA POSSCVEL É POSSCVEL? MIGUEL G. ARROYO (Universidade Federal de Minas Gerais) DA ESCOLA CARENE A ESCOLA POSSML Ao longo da história da educação brasileira, há uma questão que vem passando de educador para educador: é possível uma escola elementar que ensine, ao menos, os conhecimentos básicos aos filhos das camadas populares? Se esta pergunta fosse feita a cada profissional…

metodologias da língua materna como resultados significativos nas escolas públicas de nível fundamental em camadas populares Neildes Batista de Jesus Especialização: Escola e Comunidade/ Núcleo de Pós-Graduação em Educação (UFS) Nereida155@hotmail.com Resumo Desde muito tempo ouvimos falar das questões que tratam sobre os processos de aprendizagem da língua materna. Alguns dados comprovam a insuficiência de leitura e escrita por alunos do ensino fundamental, como reais e…

da educação se depararam com alunos oriundos das camadas mais populares da população que trouxeram para a escola variedades linguísticas diferentes do padrão. Diante disso, era perceptível o despreparo dos educadores, em sua maioria leigos, para lidar com essa nova realidade. A partir daí, muitos professores passam a frequentar cursos de formação e a escola começou a receber profissionais oriundos dos cursos de licenciatura das universidades brasileiras. Com o advento da…

O bom professor sabe: todo aluno é capaz de aprender Luiz Henrique Gurgel Para o pesquisador Antonio Augusto Gomes Batista todo bom professor deve ter consciência disso. A responsabilidade, de fato, é grande. Nossa capacidade de raciocinar, de se expressar e até de sonhar – em algum momento da vida de quem frequentou a escola – passa pelo trabalho de um professor de língua portuguesa. Mas quais são os dilemas e os desafios de quem é um dos principais responsáveis por nos…