O CONTEXTO PLURALISTA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO

O CONTEXTO PLURALISTA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO A época da pós - modernidade é um tempo onde a única certeza é a dúvida. A pluralidade das religiões, é apenas um dos sintomas. O texto se refere a movimentos religiosos, que vem sofrendo mutações, em decorrência da necessidade imediatista entre o homem e a sua religiosidade. É bem verdade que o individualismo cultural, tem fomentado essas novas necessidades. Os movimentos neopentecostais têm significativa parcela nessas mudanças. O acesso a informações, novas tecnologias não tem suprido o vazio e o desejo das pessoas em relação ao sagrado. E o desapego ao aprofundamento das doutrinas dos mesmos, e toda confusão e sincretismo que influenciam essas práticas religiosas, causam grande preocupação sim, pois, de fato, pode nos levar a uma intolerância em relação as outras. Pessoas que antes não se declaravam da umbanda e candomblé por algum receio, hoje abertamente as declaram e o catolicismo anda perdendo espaço para outros tipos de ritos e movimentos, exercendo ainda grande influência em muitos aspectos como não se vê em outras religiões. Sendo assim, essa tal perda da hegemonia Católica, a meu ver, nunca ocorrerá pelo fato de que é forte e exerce grande poder em todas as áreas. Obrigatoriedade nas escolas, de oferecer ensino religioso, de forma laica, e que não haja proselitismo, não se trata de interesses religiosos, como o texto afirma, mas de exercer sua cidadania. Até aqui concordo com o

O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo identificar o Perfil do Professor de Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental que atua em escolas confessionais católicas no município de Curitiba. Ao todo são 26 escolas confessionais católicas vinculadas a AEC (Associação de Educação Católica) no ano de…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB LATO SENSU EM EDUCAÇÃO RELIGIOSA ESCOLAR E TEOLOGIA COMPARADA JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA VILA VELHA (ES) 2013 JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Religiosa Escolar e Teologia Comparada da Escola…

VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência…

CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA LUCIA HELENA DE OLIVEIRA DALKIA BARBOSA XIMENES CABRAL GILDA APARECIDA MARCELINO SAAR A ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Barra de São Francisco 2010 LUCIA HELENA DE OLIVEIRA DALKIA BARBOSA XIMENES CABRAL GILDA APARECIDA MARCELINO SAAR A ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Monografia apresentada CESAP –…

Artigo 19 da Constituição Federal proíbe expressamente o poder público de estabelecer cultos religiosos, subvencioná-los, ou manter com eles relação de dependência ou aliança. A própria Carta, entretanto, invoca em seus preâmbulos a “proteção de Deus” e, no Artigo 210 prevê o ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental, o que é corroborado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), em seu Artigo XX. Embora doutrinadores defendam que não há…

Ensino Religioso Uma abordagem crítica Beatriz Silvana Grings Sumário 1. Introdução .......................... 04 1.1 Histórico das Regulamentações do Ensino Religioso no Brasil .......................... 04 1.2 Os Modelos de Ensino Religioso: Catequético, Teológico e Ciências da Religião ........................... 09 2. O modelo catequético ........................... 10 3. O modelo teológico ........................... 11 4. O modelo das ciências…

PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Professor Frei Leonardo Lucas Pereira Maria Regina Menezes Neiva Aparecida Resende Divinópolis 19/04/2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO…

Formação do Professor de Ensino Religioso: Um Processo em Construção no Contexto Brasileiro Sérgio Rogério Azevedo Junqueira * [srjunq gmail.com] Resumo A presente pesquisa de abordagem qualitativa sobre a história da formação de professores do Ensino Religioso visa compreender as diferentes propostas para formação inicial e continuada para a profissionalização docente de profissionais que atuam nesta área do conhecimento. Foram utilizados documentos do Ministério…

O ENSINO RELIGIOSO no BRASIL 2ª edição revista e ampliada (Coleção Educação: religião, 5) Sérgio Junqueira Raul Wagner Organizadores O ENSINO RELIGIOSO no BRASIL 2ª edição revista e ampliada (Coleção Educação: religião, 5) Curitiba 2011 © 2004, Sérgio Junqueira e outros 2004, Editora Universitária Champagnat 2011 - 2. ed. Este livro, na totalidade ou em parte, não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização expressa por escrito do Editor. Editora Universitária…