A Filosofia Da Sociedade Uniasselvi

Educação no período repúblicano Edriele da silva correa Professora: Bruna Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi Curso Pedagogia 0651 - Prática modulo I Resumo: O trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da educação no período republicano, como era, e por que mudou, o que mudou durante o governo de Getúlio Vargas. Inrodução: Os republicanos criticavam a ordem estabelecidadurante o Império, propondo um novo projeto para o Brasil, pois o legado imperial…

SEXUAL E SEUS PARADIGMAS Francini Alves Godoi Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia– Prática Educativa Módulo III 02/07/2012 RESUMO A educação sexual é uma área de conhecimento marcada por polêmicas e criticas moralista. A sexualidade está presente em todo contexto onde o sujeito esta inserido. A formação integral do mesmo se da pela própria evolução da sociedade (cultura, família, escola, comunidade...). E é a partir dessas noções…

histórico do Serviço Social Joseane de Jesus Brito Maria Amélia dos Santos Oliveira Mônica James Araújo Lima Patrícia Santa Cruz Simas Viviane Guimarães Dias P. da Silva Prof.ª Silvia Maria dos Anjos Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Serviço Social (SES 0242) Módulo II RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância do movimento de reconceituação para o Serviço Social brasileiro e seu papel fundamental na dinâmica de pesquisa e o…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O CONHECIMENTO SISTEMATIZADO Acadêmico: Viviane C. Vicenti Professor-Tutor Externo: Rita Maria Linhares Strauch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED0189) - Prática Módulo II - 01/06/2013. RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a Filosofia da Educação como uma ferramenta que auxilia a compreender a aquisição do conhecimento de uma maneira sistematizada que seja livre de…

na universidade de Vermont e Doutorou-se em Filosofia no ano de 1882. Foi professor Secundário por três anos e professor de Filosofia em Michigan em 1884. É um dos fundadores da escola filosófica chamada Pragmatismo. Criou uma universidade exílio para acolher estudantes perseguidos de países de regime totalitário. Principais obras: Psicologia (1887); Meu credo pedagógico (1897); A escola e a criança (1898); A escola e a sociedade (1899); Experiência e Educação (1938).

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia 26/06/2014 RESUMO Os grandes filósofos gregos. Sócrates, Platão e Aristóteles. Aristóteles foi discípulo de Platão que, por sua vez, foi discípulo de Sócrates. Cada mestre influenciou seu discípulo conforme seus pensamentos, cada discípulo adaptou a teoria de seu mestre conforme suas crenças pessoais. Os três visavam equilíbrio entre corpo e mente, o bem e a entrega para a sociedade. Seus pensamentos…

KARL MARX E O SERVIÇO SOCIAL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI SES0196 - Prática do Módulo I 08/05/2013 1 TEMA O tema é: Karl Marx e o Serviço Social. 2 OBJETIVO - GERAL Debater a importância, metas propostas, influência e concretização da doutrina marxista para o Serviço Social contemporâneo. 2.1 OBJETIVO ESPECÌFICO 1 Apresentar a doutrina Marxista. 2- Esclarecer a ideias de Karl Marx.…

E DEVERES RESUMO No passado, na Grécia Antiga já existia o termo cidadania, que esteve em constantes mudanças desde o seu surgimento. Ser cidadão, é ter direitos e deveres, é saber o que pode ou não ser feito perante a sociedade e as Leis. È buscar seu aprimoramento pessoal, para uma melhor convivência social. Cidadãos são consumidores que buscam também o respeito dos profissionais do marketing diante de um produto a ser comercializado. Palavras-chave:…

PRÉ-REQUISITOS, PERFIL, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE Elise Mara Grabowski Prof. Alfredo Luís Mendes Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0121- NEAD)- Educação e Trabalho 16/10/08 RESUMO O professor está em contínuo aperfeiçoamento quanto às diversas tecnologias, está habilitado a agir com independência e a assumir responsabilidade. As atividades do professor implicam uma…

Karl Max o Pai da Educação Acadêmico Luciano da Luz Moucks Professor-Tutor Externo Ester Miriane Zingano Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em artes Visuais (ART 0086) – Prática do Módulo I Sociologia Geral e da educação 09/11/2012 RESUMO Karl Marx pensador do século XIX, marxismo, crítica o capitalismo e prevê uma nova ordem onde o proletariado iria tomar o poder e acabar com as divisões de classes e renda. Karl Marx…