A Filosofia Da Sociedade Uniasselvi

Educação Superior em Itajaí e na região. Esta história iniciou em 1964. De 16 de setembro deste ano data o registro do primeiro documento oficial da Sociedade Itajaiense de Ensino Superior, que previa o funcionamento de duas faculdades: a Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais, e a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. No dia 22 de setembro a Sociedade deixa de ser iniciativa privada para tornar-se, via Lei Municipal, uma instituição pública. No dia 16 de fevereiro de 1989, a…

A INLUÊNCIA EPISTEMOLOGICA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Dyordhan Berto Nunes Job Maximiano de Campos Junior Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Curso Soc0016 – Pratica do Módulo V 23/11/2013 RESUMO Na idade moderna a ciência era absoluta e universal, mas na idade contemporânea descobriu-se que isto não era verdade, esta era incerta e aleatória, pois na ciência pode ocorrer um acontecimento inesperado e a partir daí vai-se reformular a teoria, ou seja, ao…

O PODER DA MODA O Poder da Moda Sobre as Pessoas Tamires Fanny Radatz Prof. Orientador Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Design Moda (MDA12) - Filosofia 10/10/2012 RESUMO O objetivo maior deste trabalho é conhecer um pouco mais sobre a moda e tentar transmitir o poder que ela tem sobre as pessoas e o modo com que isso acontece, portanto buscamos esclarecer as diversas…

Gleid Mercy Valente Afonso Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD0022) – Marketing de Venda 23/05/12 RESUMO Marketing é o ato de se comercializar produtos ou serviços visando a satisfação do cliente, com o passar do tempo esse tipo de técnica foi evoluindo e abrangendo não somente produtos e serviços mas também visando englobar todo o conjunto de atividades de planejamento, concepção e concretização,…

Professor-Tutor Externo Itamar Luis Gelain Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Sociologia (Soc 0021/12) – Prática do Módulo II 15/06/13 RESUMO Como pano de fundo para educação, a influência marxista tem contribuído de forma especial no campo educacional embora Marx não tenha escritos sobre a especificidade da educação, percebe-se sua ideologia sobre o assunto a partir de suas filosofias. A educação faz parte da superestrutura que era guiada pelas classes…

PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI DAYANA SANTOS DINÁ SILVA L. DE BARROS NATALLY MATOS RODRIGUES RONARA VIEIRA DO N. MOTA ITABUNA/BA 2014 DISCIPLINA: ESTRUTURAS CURRICULARES – INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 A educação em tempo integral apresentada pelo novo plano nacional de educação (PNE) para os próximos 10 anos (2011 – 2020) para 50% das escolas públicas de educação básica, é uma proposta que não só agrada às famílias

ECONOMIA, AGENTES E SISTEMAS ECONÔMICOS Simoni Scherer Ruppenthal Professor-Tutor Externo Marcio Bernardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Processo Gerenciais – Prática do Módulo I 27/02/2012 RESUMO Este trabalho trata-se de um assunto que não é um simples aglomerado de números, como muitas pessoas definem a Economia. O assunto abordado trata de todo o processo de organização social na Economia, desde a pré-história até os dias atuais. …

BRASIL, ÉTICA E O “JEITINHO BRASILEIRO” Aguinaldo Robson Sergio Profº Zuleide Demetrio Minatti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Faculdade Metropolitana de Rio do Sul – FAMESUL Bacharelado em Engenharia Civil (ENC33) – Filosofia 28/05/2013 RESUMO A Ética Moral como o Direito baseiam-se em regras com certa previsibilidade para as ações das pessoas, a Ética é um estudo visando o que é correto ou incorreto, justo ou injusto. Um dos objetivos da Ética é a…

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: De Johann Herbart a Paulo Freire, uma reflexão sobre suas contribuições para a construção do conhecimento Edilson Santos Vieira Professor: Wilson Luiz Souza Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0014) – Filosofia Geral e da Educação 22/01/2011 RESUMO O presente estudo procura compreender a filosofia no seu aspecto educacional, enfocando a difusão do pensamento de personagens influentes…

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