A Estimulação Precoce Da Criança Com Surdez

INCLUSÃO DA CRIANÇA ESPECIAL NA ESCOLA Márcia Naiane Nunes Profº Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0180) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Apresentar como é a inclusão da criança especial na escola; não numa escola para crianças especiais, mas sim numa escola de ensino regular, onde crianças com qualquer tipo de deficiência devem frequentar, após o Brasil ter participado da Declaração de Salamanca; apresentar…

de autores como, Goldfeld (2002), Lodi e Lacerda (2009), e Quadros (2006) entre outros. Analisou-se também a legislação vigente sobre as políticas públicas de inclusão do educando surdo. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Bilinguismo. Língua de Sinais. Surdez. INTRODUÇÃO A inclusão do aluno surdo no ensino regular é uma das diretrizes fundamentais da política nacional de educação. Entretanto, no Brasil ainda são escassos os estudos preocupados com a realidade escolar dos mesmos. São…

Resumo Este artigo tem por finalidade apresentar reflexões sobre a surdez e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui, ou seja, o espaço escolar, onde encontra (ou não) seus pares e constrói significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade surda. As pesquisas bibliográficas e as narrativas autobiográficas realizadas ao longo do texto pretendem registrar as trajetórias e caminhos que compõem este Mundo Complexo e…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL A linguagem compreende muito mais do que a fala e é um processo bastante complexo. Desde que nasce, a criança grava tudo o que ouve como também já comunicará, aliás, ainda dentro do ventre materno ela o fará, ainda que por resposta involuntária a estímulos exteriores. Nesta fase, a criança ainda não entende o que lhe é dito, e somente aos poucos começa a atribuir sentido às coisas que escuta. O mesmo acontece com a comunicação, algo que fazem…

esclarecer o significado de termos como necessidades educacionais especiais, educação especial, educação inclusiva, adaptações curriculares, entre outros. Nas Unidades II, III, IV e V abordam-se sucessivamente as diferentes Deficiências: intelectual, surdez, visual e física. A Unidade VI é dedicada ao estudo de algumas características gerais dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Finalizando, a Unidade VII versa sobre o alunado com Altas Habilidades/Superdotação. Esperamos…

surdo 21 2.8 Preparação dos profissionais 23 CAPÍTULO III – O ESTUDO 23 3.1 Descobrindo a surdez 23 3.2 Deficiência auditiva: definições 26 3.3 Tipos de deficiência 27 3.4 Perdas auditivas condutas ou transmissão 27 3.4.1 Sensoriais 28 3.4.2 Mistas 28 3.5 Deficiência auditiva central, disfunção auditiva central ou surdez Central 29 3.6 Caracterização dos tipos de pessoas com deficiência auditiva 29 3.6.1…

incipientes resultados dessa perspectiva para a educação dos surdos, que demandavam ensino público de massa, estimularam o surgimento, em meados da década de 80, do século XX, de um movimento transnacional, contando com acadêmicos, profissionais da área da surdez e dos próprios surdos no sentido de apontar outros caminhos para a sua escolarização e socialização. Com apoio de pesquisas realizadas na área da linguística que conferiu status de língua à comunicação gestual entre surdos, esse…

realizada com o objetivo de conhecer os transtornos do desenvolvimento e as necessidades educativas especiais das crianças que apresentam algum tipo de deficiência assim como os fatores que são essenciais para seu desenvolvimento intelectual, cognitivo ou social. No decorrer encontramos informações sobre os cuidados pré-natais, Peri-natais e pós-natais, por isso logo após o nascimento da criança os pais devem estar sempre atentos se os exames rotineiros na mesma serão feitos para que se…

crescimento e/ou desenvolvimento, anomalias genitais e/ou urinárias, e anomalias dos pavilhões auriculares e surdez). Constítui o padrão reconhecível de malformações congénitas com uma incidência a nivel mundial de 1 em cerca de 10.000 nascimentos. Trata-se de um síndrome extremamente raro e complexo, que envlove um leque alargado de problemas médicos e físicos que diferem de criança para criança, tornando o diagnóstico ainda mais difícil. Na grande maioria das vezes não há história…

Surdez e Linguagem6Primeiramente vamos falar sobre o conceito de surdez. É bastante comum ouvirmos as pessoas se referirem ao surdo como "mudo", ou pior, "mudinho", surdo-mudo, deficiente auditivo, entre outros. A maioria dos surdos não apresenta nenhuma deficiência no aparelho fonador, ou seja, seus órgãos internos e externos da fala estão intactos, por isso não podem ser considerados como mudos1. Então por que alguns não falam quase nada ou fala diferente? Todos os surdos vocalizam, algumas