Desenvolvimento da Linguagem Infantil
INFANTIL
A linguagem compreende muito mais do que a fala e é um processo bastante complexo.
Desde que nasce, a criança grava tudo o que ouve como também já comunicará, aliás, ainda dentro do ventre materno ela o fará, ainda que por resposta involuntária a estímulos exteriores. Nesta fase, a criança ainda não entende o que lhe é dito, e somente aos poucos começa a atribuir sentido às coisas que escuta. O mesmo acontece com a comunicação, algo que fazem inconscientemente e de forma não linguística, e que só gradualmente evoluirá para a linguagem verbal.
É importante referir, que, apesar de à primeira vista podermos facilmente confundir linguagem, fala e comunicação, estes são conceitos distintos ainda que intimamente interligados. Deste modo, torna-se fundamental entender e saber distingui-los:
Linguagem - É o sistema usado para representar pensamentos e ideias, e é formado através de uma série de regras pré-definidas pela sociedade, com vista a alcançar o significado das palavras, criar novas, juntá-las ordenadamente de modo a formar frases e consequentemente selecionar as mais adequadas a cada contexto
Fala – É a expressão verbal da linguagem, resultante do uso da voz, articulação e ritmo com que os diferentes sons são produzidos ao gerar palavras (quando uma criança não produz os sons corretamente, com a fluência e a articulação desejadas, é uma criança que apresenta perturbações da fala e que quando detetadas precocemente, poderão ser tratadas ou corrigidas, como teremos oportunidade de constatar mais adiante)
Comunicação – Consiste na capacidade do ser humano (neste caso, da criança) de se expressar, transmitindo uma mensagem de um indivíduo para outro, podendo ocorrer de forma verbal ou não-verbal
O desenvolvimento da linguagem assenta em dois períodos:
- O pré-linguístico, quando a criança (bebé) utiliza os sons para se comunicar, obviamente sem qualquer palavra, emitindo apenas