Surdez artigo

Resumo

Este artigo tem por finalidade apresentar reflexões sobre a surdez e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui, ou seja, o espaço escolar, onde encontra (ou não) seus pares e constrói significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade surda. As pesquisas bibliográficas e as narrativas autobiográficas realizadas ao longo do texto pretendem registrar as trajetórias e caminhos que compõem este Mundo Complexo e tão rico culturalmente falando e principalmente evidenciar o discurso de como este universo é visto pela sociedade. Além disso, há vários séculos os movimentos dos surdos lutam pelo respeito às suas diferenças e pela igualdade de acesso às oportunidades. Equidade esta, que se efetivará na garantia de acesso à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. O Ato comunicativo assume entre os surdos um elemento multifacetado, a língua de sinais informa e é fundamental para a manutenção e continuidade da comunidade surda. Desde a infância a criança com surdez, que recebe informações pela Língua de Sinais recebe não só a possibilidade de construir conceitos e de relacionar-se com o ambiente de forma saudável, mas recebe também um “passe” que lhe permitirá entrar no “Mundo Surdo Infantil” onde a aquisição do conhecimento se dá de forma dinâmica e onde o mundo é visual. Fazendo uma retrospectiva sobre a observação sobre a surdez. Revemos algumas situações, revisitamos os desafios e as dificuldades de transpor para as famílias ouvintes, a experiência de aproximar o mundo do silêncio, relacionando a emoção e a razão de conviver nestas duas culturas diferentes.

Trabalho sobre a deficiência auditiva
25 Dezembro, 2005 - 10:29 por Lerparaver
Por Leonardo Cunha da Silva
Índice
Introdução
1. Desenvolvimento da linguagem
1.1. Aquisição da linguagem
1.2. Formação do sistema fonológico
1.3. Aquisição da língua pelas crianças surdas
1.3.1. Crianças