A Escrita Da História De Peter Burke

comparativa de teoria da História VEYNE, Paul Marie. Como se escreve a História CHARTIER, Roger. A história cultural A história é uma ciência verificável, portanto falível por natureza, pois ao analisar fontes, o historiador encontra nestas várias lacunas. A partir deste conceito, a análise de dois autores importantes da historiografia é necessária, Roger Chartier com apresentação de conceitos de apropriação, prática e representação. E Paul Veyne com uma explicação de como se faz…

Licenciatura em História e Mestre em Geografia Humana Pela Universidade Federal de Sergipe E-mail: rgleideston@yahoo.com.br RESUMO O presente trabalho tem como objetivo estabelecer um paralelo entre Arte e História, tendo como elemento motivador a obra do pintor holandês Johannes Vermeer (1632-1675). Para tanto analisaremos os temas tratados em algumas das suas pinturas, bem como trabalhos ficcionais recentes sobre a mesma, a exemplo do filme “Moça com Brinco de Pérola”, (2003)…

1 GERMANO GONÇALVES ARRUDAS CULTURA POPULAR NA IDADE MODERNA Europa, 1500 - 1800 RESENHA Trabalho apresentado como requisito didático parcial da disciplina de História Moderna, ministrada pela Profª Pâmela Torres Michelette do Curso de História da Faculdade Santa Izildinha / UNIESP. SÃO PAULO-SP 2013 2 De revolução em revolução a cultura popular na idade moderna teve a sua transformação, as reformas na cultura dos artesões e camponeses, e entre 1500 e 1800 a cultura

A ESCOLA DOS ANNALES E A NOVA HISTÓRIA Guilherme Augusto Hilário Lopes Graduando em História RESUMO O objetivo desse estudo é fazer breves considerações sobre as mudanças no discurso historiográfico a partir do surgimento da escola dos Annales e o processo de formação da Nova História, movimento que surge como contraponto à história metódica com raízes positivistas. Para tanto, utilizou-se como método de estudo a pesquisa bibliográfica. Com a leitura de diversos autores…

Universidade Regional de Blumenau – FURB Centro de Ciências da Educação Curso: Pedagogia – 2ª fase Disciplina: Historia da Educação Acadêmica: Fabiola Cristina Zoboli Brandl A história das instituições educacionais Por Décio Gatti Júnior A história das instituições educacionais, teve sua pesquisa iniciada através de fontes históricas e pelo esforço de construção da história dos mais antigos colégios da região do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. No Brasil,as analises…

exclusas da história. O cenário de lutas e ações foi que as ajudaram a se enquadrarem no meio da sociedade capitalista como sujeito de direitos. Percebe-se que ouve avanços dos movimentos feministas em suas lutas, na busca de construir uma sociedade democrática e justa,e para exemplificar a historiografia na Bahia traremos breves discussões sobre o caso da mulher Luiza Mahin. Palavras-chave: Escola de Annales Luta, democracia, historiografia da mulher baiana. INTRODUÇÃO A…

História e antropologia uma aproximação profícua Euges Lima Nas últimas décadas do século passado, sobretudo nos anos de 1970 e 1980, a historiografia passou por um processo de renovação. Esse novo e fértil momento da produção historiográfica ficou conhecido como “virada antropológica”. É sobre essa relação entre história e antropologia, a aproximação entre essas duas áreas do conhecimento - que alguns já denominam de história antropológica -, que pretendemos discutir e analisar.

PORTO NACIONAL: MEMÓRIA, ORIGEM E DESENVOLVIMENTO *Flaubert Souza de Oliveira RESUMO Para compreender um determinado período da história de um povo e de uma cidade, necessário se faz mostrar em que condições a mesma surgiu, quais os fatores que a possibilitaram seu nascimento e seu desenvolvimento ao longo do tempo. Palavras chaves; Memória, Porto Nacional e Desenvolvimento MEMÓRIA Porto Nacional uma cidade localizada no antigo norte de Goiás, hoje atual estado do…

conceitos trabalhados no semestre, contidos na avaliação, em relação à problemática abordada entre a História Sagrada e Profana; As características da “história” da disciplina História no ensino fundamental apartir dos séculos XIX e XX; Abordagem crítica sobre a constituição da disciplina em questão no século XX, apresentando suas características e implicações principais; As várias concepções de História (Positivista, Marxista e Culturalista) e suasimplicações no ensino e aprendizagem…

HISTÓRIA & LITERATURA: É POSSÍVEL SAMBAR? Valter Guimarães Soares1 A estória não quer ser história. A estória, em rigor, deve ser contra a História. A estória, às vezes, quer-se um pouco parecida à anedota. Guimarães Rosa - Tutaméia O passado é, também, uma ficção do presente. Michel de Certeau – A escrita da história O segredo da verdade é o seguinte, não existem fatos, só histórias. João Ubaldo Ribeiro – Viva o povo brasileiro Neste ensaio problematizo a relação entre história