A Escrita Da Formação Do Sujeito

segundo as quais o ser humano já carrega ao nascer as características que desenvolverá ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que vêem o ser humano como um produto dos estímulos externos. Para Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor - ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. Essa relação não é passível de muita generalização; o que interessa para a teoria de Vygotsky é a interação que cada…

O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO Andreiza Gomes Lisboa1 Michele de Andrade Cardoso1 Sâmia Darcila Barros de Carvalho Maria do Perpétuo Socorro Bandeira Morais INTRODUÇÃO O artigo surge a partir de nossa experiência como estagiárias com alunos do 2° ano do Ensino Fundamental em uma escola no centro de Manaus. Ao procurarmos estimular o contato das crianças com livros como forma de iniciação à leitura, compreendemos que a criança só construirá…

educaçã infantil Introdução O presente projeto irá requerer um estudo sobre dificuldades da leitura e da escrita na vida dos nossos educandos, pois esses dois elementos constituem um alicerce para um bom desempenho dos indivíduos em todas as fases escolares. Quanto mais cedo se iniciar o processo de aprendizagem de leitura, mais chances se terão de formar um cidadão crítico que não abandonará o hábito de ler. A criança que sempre tiver em seu alcance livros e souber lê-los e…

cognitivo, neurológico, físico, emocional e social. Esse desenvolvimento percorre toda a vida, mas grande parte é na fase infantil e adolescente. O trabalho que fazemos de Jean Piaget é uma tentativa de apresentar um pouco de sua teoria, sua historia, formação, influencias e pesquisas, que muito agrega em diversas disciplinas como educação, antropologia, filosofia, medicina e biologia. O desenvolvimento psicológico apresentado por Piaget lida principalmente com o desenvolvimento desde…

FOMOS OS VILÕES: O JAGUNÇO COM SUJEITO TRANSFORMADOR NA CIDADE DE CASCAVEL ENTRE 1940 ATE 1979 Foi observado que ainda existe, uma grande gama de informações a serem estudadas, que carregam em sim um conjunto de conjecturas que se entrelaçam entre os cidadãos que segue o conjunto de leis pertinentes a sua sociedade e aqueles que se fazem presente a margem dessas leis. O Jagunço ou pistoleiro e um desses sujeitos pertinentes na construção do Oeste paranaense, sua presença e notada ao longo da

aprendizagem da leitura e da Escrita. A aprendizagem da leitura e da escrita está condicionada a diversos fatores que poderão contribuir para um bom ou ruim desempenho da aprendizagem de leitura, e para o desenvolvimento eficaz da linguagem escrita. A escrita deve ultrapassar a simples representação gráfica e decodificação de símbolos, é antes de tudo uma compreensão e entendimento da expressão escrita. O professor que trabalha com ensino de leitura e escrita deve, primeiramente…

experienciais) e, aqueles saberes adquiridos no âmbito da formação de professores (saberes profissionais). “Pode-se chamar de saberes profissional o conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação de professores (escolas normais ou faculdades de ciências da educação). O professor e o ensino constituem objetos de saber para as ciências humanas e para as ciências da educação”(TARDIF, 2002, p.36). Estes saberes são destinados à formação científica ou erudita dos professores,…

Estar alfabetizado é entrar no mundo em que conhecemos, com as palavras, é reconhecer o mundo a sua volta, ler e relacionar, entender, interpretar, sentir sensações, saber o sentido do mundo nas letras. É identificar o meio da escrita com a utilização do alfabeto, para a formação do texto com o desenvolvimento da comunicação que da acesso a leitura. 2. Alfabetização e letramento Fui alfabetizada na 1serie com 07 anos de idade fui alfabetizada em casa através de livros antes de entrar…

caminhos pontilhados para seguir, com histórias que alienam, com métodos que não levam em conta a lógica de quem aprende. A postura necessária aos avanços marcados hoje nos novos estudos sobre a questão da linguagem expõe o problema da leitura e da escrita como atividade humana complexa e social, como mediação, como memória e prática social capaz de superar a linearidade do ato pedagógico formal e mecânico, trabalhado nas salas de aula, onde os alunos ainda se sentam enfileirados -…

concepção de linguagem que a ela subjaz. Isso é fundamental para que fixemos os nossos objetivos de ensino em bases sólidas e para que nos coloquemos como sujeitos participantes da construção do conhecimento. Teoria e prática, pois, estão intimamente ligadas. Silva e outros (1986:22) chamam a atenção para que isso seja observado: (...) a nossa formação não pode ser considerada só teórica, porque é impossível que se discuta uma teoria sem relacioná-la a uma aplicação. Toda teoria…