A Escolha Profissão Docente

mundo desencantado que despreza alguns valores fundamentais na construcao do mundo e do ser humano. Neste mundo complexo, tambem se tornam mais complexas as tarefas dos educadores. E neste contexto, qual sera a atitude a se tomar no campo do trabalho docente, na perspectiva da educacao e da filosofia? A autora ressalta algumas demandas que se configuram como desafios: Pag. 2 2 „h um mundo fragmentado exige para a superacao da fragmentacao, uma visao de totalidade, um olhar abrangente…

docência no ensino superior e sua relação com a didática. Para tanto, faremos uso da pesquisa bibliográfica para fundamentar nossa pesquisa. O objetivo deste estudo consiste em destacar a relevância da disciplina didática para o exercício da formação docente e o desenrolar da prática educativa. Palavras chaves: Didática. Práticas Educativas. Ensino Superior. La didáctica y la enseñanza superior RESUMEN Indispensable para o buen desarrollo de la práctica educativa, el estudio…

INTRODUÇÃO: Este relatório tem a finalidade de apresentar experiência da prática de ensino docente na disciplina Língua Portuguesa, vivenciadas no período de observação na Escola Misael Aguilar da Silva, atendendo a uma exigência da grade curricular da Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, do Curso de Letras-Habilitação Português/Inglês. As etapas que antecedem à prática de ensino docente são basicamente a observação, preparação de projeto pedagógico, bem com a…

mulheres-professoras e a sociedade, elucida-se que as exigências diminuíram, entretanto o reconhecimento já não mais existe. A análise dessas narrativas, também indicou as reações que essas mulheres tiveram ao longo da história nas suas formações, enquanto docentes. Palavras-Chave: pactos silenciosos, gênero, mulheres-professoras. INTRODUÇÃO Este trabalho se propõe compreender a diversidade de elementos presentes na formação das…

profissional docente é gerada, construída e referida, assim o estágio volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica e, por isso, deve ser planejado gradativa e sistematicamente com essa finalidade. Pimenta (2001) aponta que o estágio, por excelência, é momento de reflexão sobre a construção e o fortalecimento da identidade, e que, ao vivenciá-lo, alunos e professores, compreendam que se podem tecer os fundamentos e as bases identitárias da profissão…

um papel fundamental na sociedade como um agente criador, e assim despertar nele o senso de compromisso e responsabilidade. 3 - O que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor? Percebe-se que a profissão, professor, tem perdurado ao longo dos anos permeando os avanços sociais e tecnológicos. Surgiram formas diferentes de vê-la e vivenciá-la. Para determinados contextos históricos e sociais, perpassa muito mais como um ato de benevolência…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL SATISFAÇÃO DOCENTE E OS REFLEXOS EM SALA DE AULA Elisangela da França Lemos do Carmo – RGM 83528-5 Orientador: Prof. Dr. Rômulo Pereira Nascimento SÃO PAULO 2012 Parecer do Orientador Ao Comitê Científico Encaminhamos para apreciação o Relatório do Projeto de Iniciação Científica de Elisangela da França Lemos do Carmo – RGM 83528-5 que abordou um tema relevante socialmente e o desenvolvimento do projeto permitiu à Elisangela a apreensão de…

espera-se a ultrapassagem da linha divisória que coloca em pólos diferentes o magistério e a academia, ou seja, absorve-se uma articulação entre os atos e atrizes pedagógicas ao tempo em que salienta a valorização e autonomia profissional do trabalho docente: “Busca-se assim a formação de pedagogos e pedagogas como profissionais críticos, gestores de processos educativos escolares e não-escolares, com ênfase na docência”. Assim, é possível afirmar que o conhecimento teórico é a base…

do brilho...e me puseram de novo neste caminho de construção e de busca da alegria no trabalho. O foco de atenção dessa pesquisa está voltado para o intuito de diagnosticar, caracterizar e compreender aspectos da relação trabalho e mal-estar docente e suas influências no processo educativo de um grupo de professores de uma escola da rede estadual de educação, num município do Oeste do Paraná. Tal oportunidade favorece o enfoque que queremos dar à compreensão do…

Gênero. INTRODUÇÃO Atualmente, as mulheres já obtiveram muitas conquistas na sociedade, garantiram o direito do voto e de terem as mesmas oportunidades educacionais que os homens. Também reivindicaram e conquistaram o direito de escolha do marido, da profissão, de casar-se ou não, de terem filhos ou não, enfim, estabeleceram o seu conhecimento na sociedade, como seres sociais dotadas de autonomia. Porém, nem sempre a história feminina foi assim. Durante muito tempo, as mulheres…