A Escolha Profissão Docente

pensam em se dedicar às salas de aula. Muito revelam desinteresse em seguir a carreira do magistério, mesmo estando num curso de formação de professores. Pesam muito nesse decisão as condições concretas do exercício da profissão. Preparam-se para ser professor e irão exercer outra profissão. O brasileiro desvaloriza o professor. É o que se poderia deduzir de um dito que se tornou popular nas últimas décadas não Brasil: "Quem sabe faz, quem não sabe ensina". É sinistro. Essa destruição…

Claudinéia F. da Silva RA:8982224815 Claudia Fernandes de Albuquerque RA:8528988855 Elisabeth Cavalcante Feitosa Ribeiro RA:8529948 Aliana Gomes Baldoino RA: 2735622337 Elvia Olegario Jardim RA: 9140279566 Suellen Alessandra O. de Magalhães RA 9420556283 DOCENTE: Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Rosângela Aparecida Figueiredo CAMPINAS 2015 UNIVERSIDADE ANHAHGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA NORTEADORA: HISTÓRIA…

FORMAÇÃO A minha formação acadêmica começou em 2000, quando iniciei o curso de Graduação realizado na PUC. O meu interesse pelos temas abordados nas diferentes disciplinas do curso levou-me a participar de vários debates e discussões acerca da profissão docente. A graduação foi significativa na minha formação, na medida em que me ofereceu subsídios para ampliação de conhecimentos no campo da educação. Iniciei em agosto de 2000 e conclui em julho de 2003.·. O papel desempenhado…

de citações, pois já será abordando no desenvolvimento Os textos e as referências devem estar formatados conforme as NORMAS DA ABNT. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental O docente que atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental é a pessoa que irá ensinar todas as disciplinas estabelecidas na grade curricular desta etapa de ensino. Através das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Pedagogia…

mundo desencantado que despreza alguns valores fundamentais na construção do mundo e do ser humano. Neste mundo complexo, também se tornam mais complexas as tarefas dos educadores. E neste contexto, qual será a atitude a se tomar no campo do trabalho docente, na perspectiva da educação e da filosofia? A autora ressalta algumas demandas que se configuram como desafios:  um mundo fragmentado exige para a superação da fragmentação, uma visão de totalidade, um olhar abrangente e, no que…

REFERÊNCIAS-------------------------------------------------------------------------------------14 5- APÊNDICES 6- ANEXOS 5 2- INTRODUÇÃO O presente relatório objetiva relatar as observações e analisar as atividades desenvolvidas nas práticas docentes realizadas no período de Estagio da disciplina, ―Estágio Ensino Fundamental‖, presente na grade curricular do curso de Licenciatura em Pedagogia – Uemanet, trabalho este exigido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

podemos afirmar que a introdução atua como uma espécie de roteiro. Sendo assim, situa o leitor sobre o assunto que será abordado. Escreva, brevemente, nesta introdução os itens: área de concentração, o tema que norteia a sua prática. Justificativa da escolha do tema e os objetivos. Metodologia utilizada. No último parágrafo da introdução você apresenta como o Paper está estruturado, ou seja, o que será abordado em cada tópico. Ao ler este último parágrafo, o leitor tem a impressão de…

Esta entrevista é proposta pela Uniderp analisadas neste trabalho acadêmico tem como objetivo fazer um paradoxo dos tempos em que a professora atuava em sala de aula, qual a motivação que escolheu a carreira docente, o aprendizado na sala de aula, como fez a escolha e afins etc... O intuito maior da entrevista foi confrontar todas essas informações a fim de demonstrar que mesmo em situações distintas, o papel da escola é importante e decisivo para a consolidação de mudanças na sociedade

INSERÇÃO DO DOCENTE EM FORMAÇÃO NA VIVÊNCIA ESCOLAR Francisco Sousa Lira Bolsista PIBID Geografia da UFMT/CUA franciscolira@hotmail.com Jhad César de Sousa Lima Bolsista PIBID Geografia da UFMT/CUA jhadcesar@gmail.com Antônia Ieda Delfino Coordenadora PIBID Geografia da UFMT/CUA antoniaieda@uol.com.br RESUMO O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem se destacado nas graduações de licenciatura como um relevante potencial extracurricular na…

identificar como o marketing pessoal influencia no perfil do professor universitário e em suas respectivas práticas pedagógicas. Sua metodologia envolveu um estudo exploratório acerca dos pressupostos teóricos que balizam a temática do marketing docente e sua formação profissional por meio de pesquisa bibliográfica e documental e também um estudo descritivo por meio de amostragem em campo a cerca dos métodos utilizados nas práticas pedagógicas utilizadas por professores universitários e…