A Escola Como Organização Complexa

Avaliação a Distância (AD2) – 2013/1º SEMESTRE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 QUESTÃO 1. O texto A escola como organização complexa apresenta várias questões importantes, uma delas é em relação ao sistema de ensino burocrático que estrutura-se em nível de cargos desenvolvendo-se em organização de pessoal, programas e trabalho, inspeções e exames. Essa pedagogia baseada no sistema de exames não se preocupa com o intelectual do aluno, em sua formação, nem se o aluno entendeu o que foi…

direito, manifestações sociais) de um determinado agrupamento humano situado no tempo e no espaço. A cultura forma a identidade social. Alteridade: é a diferença entre diferentes culturas conviventes ou oponentes. Existem culturas mais complexas e menos complexas. A alteridade envolve o colocar-se na condição do outro, de forma a entender seus valores, identidade e dialogar. “Ou aprendemos a viver como irmãos, ou vamos morrer juntos como idiotas” (Martin Luther King). Importante:…

valores de Nova Iorque, em 1929. Com a "Grande Crise" todas as verdades até então aceites são contestadas na busca da causa da crise. As novas idéias trazidas pela Escola de Relações Humanas trazem uma nova perspectiva para a recuperação das empresas de acordo com as preocupações de seus dirigentes e começa a tratar de forma mais complexa os seres humanos. Essas teorias criaram novas perspectiva para a administração, visto que buscavam conhecer as atividades e sentimentos dos…

Relações entre escola e comunidade A preocupação da escola com a participação dos pais constituiu-se em um fato novo na tendência da escola nova, pois a família e a escola nos séculos anteriores eram prioritariamente repressoras, eram elas que definiam as regras, e cabia aos filhos acatá-las.Foi no período da industrialização que houve a expansão da escola, onde surgiu a integração entre escola e comunidade. A comunidade para Tönnies se dava com base na família onde normas…

A escola de configuração – A formulação de estratégia como um processo de transformação Dionysio Auzier Bentes Júnior – 200546010 Dezembro 2009 1. Mintzberg, vê a organização como configuração - agrupamentos de características e comportamentos, descrevendo estados da organização e do contexto que a cerca - e integra as reivindicações das outras escolas - cada configuração, de fato, no seu lugar próprio. Na maior parte das vezes, uma organização pode ser

Veblen em 1900[1] para designar os autores que integraram a chamada revolução marginalista, iniciada por Stanley Jevons e a escola austríaca (Léon Walras não é citado). Veblen inclui nessa categoria Alfred Marshall e os austríacos, principalmente. GRUPOS E INFLUÊNCIAS Os neoclássicos podem ser divididos em diferentes grupos, como a escola Walrasiana, a escola de Chicago e a escola austríaca. Os modelos macroeconômicos são influenciados pelo pensamento keynesiano, através da adoção de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS 1. Identificação da disciplina Curso: Graduação em Administração Disciplina: ADM01185 – Teorias Organizacionais I Semestre letivo: 2011/1 Número de Créditos: 4 (60 horas/aula semestrais–) Etapa aconselhada: 1º semestre Caráter: obrigatória Carga horária semanal: 60 horas-aula; 4 horas/aula semanais Horário: terças-feiras (20h30min às 22h10min) e quintas-feiras…

e um moral suficiente para se manterem eficientes por longos períodos de tempo; 5) como operar mudanças na organização em resposta a pressões que t~em origem nas modificações tecnológicas e sociais ocorridas tanto no ambiente externo como dentro da própria organização e 6) como manejar a competição e outras forças que derivam de outras organizações, de unidades situadas dentro da organização, como sindicatos, de entidades reguladoras e por fim de suas próprias “ dores de crescimento”. …

empresas esta na organização e bem administrada. Sejam elas públicas, prestadora de serviço, lucrativas ou não lucrativas, não importa o tamanho e nem sua atividade exercida. Os administradores atuais revela uma área de desafios. Comparado ao tempo atual dos mais antigos, a sociedade era diferente, onde tinha poucas organizações e pequenas oficinas. Hoje é uma sociedade que demanda produtos e serviços de grandes empresas. Segundo (CHIAVENATO, 2007) (...) “administrar uma organização é…

CINTIA DA SILVA DAIANA DE SOUZA ELENICE AIMI LUBIELE FURTUNATTI JULIANA JUFFO Recursos Humanos Xaxim (SC), maio/2012 ESCOLA DE IDIOMAS NEW LANGUAGE DIRETOR ADMINISTRADOR AUXILIAR ADMINISTRATIVO PROFº DE INGLÊS PROFº DE ESPANHOL FUNÇÕES DOS COLABORADORES DA ESCOLA DE IDIOMAS NEWS LANGUAGE DESCRIÇÃO DE CARGOS CARGO SETOR/DEPTO DIVISÃO Administrador Administrativo Administração DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO É responsável