A Escola Como Organização Complexa

APRENDIZAGEM CONCEITUAL E ORGANIZAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE DO ENSINO: SFORNI, Marta Sueli de Faria – UEM GT: Educação Fundamental/n.13 Agência Financiadora: CAPES A necessidade de garantir a educação para todos é uma antiga e importante exigência de educadores e trabalhadores organizados. Mesmo pautando-se em diferentes compromissos políticos, muitas ações governamentais vieram ao encontro dessa reivindicação implementando políticas públicas que possibilitaram…

30/08/2015 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração Fundamentos da Qualidade 1. VISÃO SISTÊMICA 2. APRENDIZADO 3. AGILIDADE 4. INOVAÇÃO 5. LIDERANÇA E CONSTÂNCIA DE PROPÓSITO 6. VISÃO DE FUTURO 7. FOCO NO CLIENTE E NO MERCADO 8. RESPONSABILIDADE SOCIAL 9. GESTÃO BASEADA EM FATOS 10. VALORIZAÇÃO DAS PESSOAS 11. ABORDAGEM POR PROCESSOS 12. ORIENTAÇÃO PARA OS RESULTADOS 1 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração 1.Visão Sistêmica Entendimento das…

Para organizarmos o trabalho de ensino de linguagem, é preciso que se leve em conta a maneira mais adequada para fazermos a gestão do tempo, considerando modalidades didáticas que otimizem a utilização do mesmo. Considerando-se: a) o princípio de organização do currículo em espiral — pois os alunos precisam ter contato com os conteúdos em diferentes momentos do processo de aprendizado, de maneira a dele se apropriarem melhor —; b) a natureza de cada conteúdo e suas necessidades de…

Escola Normativista Idéias desenvolvidas por Henry Fayol, deram origem a esta escola, também conhecida como Escola Clássica dentre muitos outros nomes como Tradicionalista, Européia, Anatomista ou Fisiologista. Assim como Taylor da Administração Científica, Fayol também buscava a eficiência nas organizações por meio da utilização do método científico na administração de empresas. O primeiro, buscou o aumento da eficiência no nível operacional e a teoria do último se…

americano, Frederick Winslow Taylor (1856-1915) que veio a desenvolver a chamada Escola da Administração Científica, com a preocupação de aumentar a eficiência da industria por meio da racionalização do trabalho dos operários. O outro engenheiro era francês, Henri Fayol(1841-1925)que veio a desenvolver a chamada Escola Clássica da Administração, com a preocupação de aumentar a eficiência da empresa por meio de sua organização e da aplicação de princípios gerais de administração.…

curriculum, currículo significa corrida, caminhada, percurso. Por analogia tem-se uma primeira aproximação conceituai - o currículo escolar representaria o percurso do homem no seu processo de apreensão do conhecimento científico selecionado pela escola: seu projeto de escolarização. Nesse projeto a função social do currículo é ordenar a reflexão pedagógica do aluno de forma a pensar a realidade social desenvolvendo determinada lógica. Para desenvolvê-la, apropria-se do conhecimento…

conhecimento que se agrega àqueles que você já possui. Assim, por exemplo, uma pessoa que sabe dirigir um veículo pode não entender de mecânica. Mas, outro, poderá fazê-lo, se souber mecânica. Hoje, sabemos, princípios básicos de mecânica são ensinados em escolas que deem testes para a obtenção de carteiras de habilitação. Sendo básica, ela lhe dá apenas alguns princípios os quais lhe pode nortear, sem sombra de dúvidas, na busca de um profissional com conhecimento mais profundo. 10 4.4…

Comportamento Organizacional INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta uma definição do que é o Comportamento Organizacional, sua aplicação e sua finalidade, demonstrando que a organização estuda o comportamento do empregado para melhorar seu desempenho e como conseqüência melhorar os resultados da empresa. Apresenta também através da escolha de dois autores que abordam o tema um comparativo entre as definições que cada um dos autores possui sobre Comportamento…

empresarial leva as Teorias da Administração ao desenvolvimento constante de propostas adequadas aos novos problemas existentes em ambientes empresariais, cada vez mais complexos, considerando, agora, que o administrador exerce diversos papéis na organização e que as pessoas são o principal recurso organizacional. Também é importante para que possamos compreender como os principais elementos ambientais interferem nas definições estratégicas das empresas, e como são estabelecidas as bases…

psicológicas do aluno. Tendo como base teórica a Psicologia Cognitiva baseada na Teoria do Processamento da Informação, este estudo verificou relações entre o uso de estratégias de aprendizagem e a ansiedade de 155 alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Campinas. Utilizou-se como instrumentos para a coleta de dados uma entrevista estruturada sobre estratégias de aprendizagem e uma escala de ansiedade. De modo geral, os resultados parecem indicar que a ansiedade pode…