A Educação é Um Fenômeno Próprio Aos Seres Humanos

O Período Helenístico ou pós-socrático marcado com o surgimento de várias escolas filosóficas, das quais destacamos, o estoicismo, epicurismo e o ceticismo. 2. Os Sofistas Era um grupo de “sábios”, que fez da filosofia um instrumento de educação. Do que eles escreveram não restou quase nada, e o pouco que se sabe é por meio de Platão e Aristóteles. No grupo dos sofistas podemos destacar: Protágoras de Abdera (aproximadamente 480 a.C.), Górgias de Leôncio ( 483 – 375 a.C.),…

Clássicos SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO1 Dermeval Saviani2 Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos demais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o diferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é conhecida. Com efeito, sabe-se que, diferentemente dos outros animais, que se…

Significado de Sociologia A Sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estrutura as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis, os conflitos e as formas de cooperação geradas através das…

APRESENTAÇÃO A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sócio educacional, e têm como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Ela oportuniza aos seus pesquisadores compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez, é também resultante da educação; também dá a oportunidade de se compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação, à luz de diferentes teorias sociológicas. A educação…

Saleth, pela disponibilidade e prontidão. Um particular e profundo agradecimento às crianças com as quais tive o prazer de conviver e aprender tanto! Foram vocês – crianças queridas! – que contribuíram para o desabrochar da minha paixão pela educação, e que confirmam, a cada dia, a minha certeza nessa escolha profissional. É o convívio diário com as crianças que me faz manter viva a criança que tenho dentro de mim! Sem esse convívio talvez eu nunca teria a oportunidade de ser tão…

Petrucia da Nóbrega** RESUMO A cultura de movimento é compreendida como critério organizador do conhecimento da Educação Física. Diante da relevância desse conceito para a área, buscamos ampliar as reflexões no que se refere às relações entre corpo, natureza e cultura, por meio de aproximações epistemológicas entre estudos que problematizam as oposições inconciliáveis na leitura desses fenômenos. Diante das análises realizadas, ressaltou-se que a cultura de movimento compreendida a…

Marx que acabaram por prevalecer tendendo a relegar a segundo plano ou mesmo excluir o problema da individualidade. 1 Plekhanov já criticava tal Professor Assistente UNEB – Campus XVI. Doutorando em Educação UFBA. Pesquisador da linha de Pesquisa – Coletivo de Estudos e Pesquisas em Educação e Emancipação Humana (CEEHU) posição no começo do século XX ao criticar o sociólogo Mikalovski o qual “via (no materialismo dialético) uma doutrina que sacrificava ao ‘fator’…

Antropologia Origina-se do Grego Antropos (homem) e logos (teoria, ciência), portanto significa todas as teorias a respeito do ser humano. Investiga a concepção de ser humano, ou seja, a partir do que o ser humano é, reflete sobre aquilo que se pensa que ele deva ser. Antropologia Científica Estuda as diferentes culturas existentes e divide-se em: Física: Estuda a evolução humana como o corpo físico e animal, ao longo do tempo, desde os primatas. Cultural: Tratam as diferentes…

SECRETARIA DE ESTADO DA SEGURANÇA E DA DEFESA SOCIAL POLÍCIA MILITAR CENTRO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CEPE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – CEGESTE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA DOCENTE: PROF. Ms. WESCLEY RODRIGUES DUTRA DISCENTE: JEFFERSON DE SOUSA RIBEIRO PINO, Angel. Violência, Educação e Sociedade: Um olhar sobre o Brasil contemporâneo. Educação & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 100 – Especial, p. 763…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS CIÊNCIAS NATURAIS Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS…