A Educação Na Grécia Antiga Considerações Iniciais A C

processo de estruturação, assim também ocorre na geografia, e este artigo relatará um pouco da construção epistemológica, de suas principais tendências. Palavras–chave: Geografia/Ciência/Determinismo/Possibilísmo/Pragmática/Crítica. 1. Considerações Iniciais “Geografia, a ciência que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos que constituem aspectos da superfície da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas entre elas”. (wikipedia.org/wiki/Geografia -…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vasilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa. de vários Stefan Vasilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é…

edição Juiz de Fora Faculdade de Educação Física e Desportos da UFJF 2013 © 2013 by Kalyla Maroun e Cláudia Xavier Correa Direitos desta edição reservados às autoras Capa: Liliane da Rocha Faria Projeto Gráfico, diagramação e editoração: Fabricio Brunelli Machado Revisão: Liliana Mendes Os textos são de responsabilidade total de seus autores. Reitor Henrique Duque de Miranda Chaves Filho Vice-Reitor José Luiz Rezende Pereira Diretor da Faculdade de Educação Física e Desportos…

Castro* Houve Um Tempo de Didática Difusa Como adjetivo - didático, didática - o termo é conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das ideias…

reforçam a importância de uma educação que contemple a ludicidade em sua prática. Portanto, o objeto de estudo contempla o pensamento marxista a partir da análise da forma que o homem se relaciona com os meios de produção e como a sociedade se organiza a partir de suas relações e contradições. Palavras- chave: Historicidade, Lúdico, Educação. 1 Professora doutora da UFMS, DED –CCHS. Programa de Mestrado e Doutorado em Educação, na Linha de Pesquisa Educação, Psicologia e Prática Docente.

dentre outros) e as práticas de gestão dessa dimensão da diversidade adotadas pelas organizações (HANASHIRO E GODOY, 2004). Além disso, os estudos sobre a diversidade que contemplam a inserção de pessoas com deficiência, tanto na sociedade quanto na educação ou no trabalho, são unânimes ao considerar a relevância social desse grupo, uma vez que, no Brasil, segundo o censo realizado em 2000 pelo IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística –, existem 24,5 milhões de brasileiros…

sangrentas lutas, em função das quais a natureza da cidade-Estado antiga transformou-se mais de uma vez. Ciro Flamarion S. Cardoso, doutor em História, é professor dessa área na Universidade Federal Fluminense. Entre outros títulos, publicou O trabalhocompulsóriona Antigüidade, O Egito Antigo e, na Série Princípios,O trabalho na América latina colonial. 1 A cidade-Estado na Antiguidade clássica Rumo a uma definição A cidade-Estado antiga é uma dessas noções que, uma vez…

psíquico completo. O homem está interligado e correlacionado ao esporte desde os primatas, quando fugiam de animais predadores, lutavam por áreas e regiões e disputavam domínios no início das coletividades. Acredita-se que depois da alimentação, a mais antiga forma de atividade humana é a que hoje se conhece por esporte. Em geral se consideram esportes as atividades de recreio ou competitivas que exigem certa dose de esforço físico ou de habilidade. Podem ser individuais (musculação,…

NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ¹BOMFIM, Ketlin Bonnet ²TAVARES, Heloisa de Fátima RESUMO Brincar, jogar, se divertir, aprender, são métodos infalíveis para o aprendizado, pois é brincando que a criança aprende com mais facilidade. Com base nisto, este trabalho tem como objetivo conhecer e discutir sobre as contribuições do jogo no processo de ensino e aprendizagem das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Para tal,…

FACULDADE BRASILEIRA-MULTIVIX-VITÓRIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Christofer Biude Danielly W. Benício Fábio Lucas Gláucia Castro Michelle Pimentel EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR Vitória - ES 2014 Christofer Biude Danielly W. Benício …