A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE

Gislaine Elias Sperfeld Lucimar Souza do Nascimento Maria Regina da Luz Motta Naline da Luz Jozefino A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Criciúma 2010 Gislaine Elias Sperfeld Lucimar Souza do Nascimento Maria Regina da Luz Motta Naline da Luz Jozefino A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Trabalho científico apresentado para integralização das Práticas do Módulo 1 – Pedagogia - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Monitor: Eliane Teixeira Salgado CRICIUMA 2010 RESUMO A intervenção do homem sobre a natureza, no grau em que foi desenvolvida em nossa espécie, se constitui mesmo em uma característica peculiar dos seres humanos. Sua função histórica e modificar o ambiente, em suas circunstâncias adversas, para submetê-lo aos nossos próprios interesses. Sofrendo as influências do ambiente e utilizando a sua capacidade de aprendizagem, o homem intervém na natureza estabelecendo dois tipos básicos de ação: um que procura realizar aquilo que já se conhece e o outro que busca alcançar aquilo que ainda se desconhece. Para o homem primitivo, as técnicas de caça, incluindo o manejo das armas e a luta com os animais, era um comportamento que sempre se repetia, tornando-se, portanto uma ação conhecida. Para cada grupo de objetivos desejados, existia um tipo de mágica que se caracterizava por um conjunto próprio de rituais. Em todas as comunidades primitivas

possibilidade de reorientar as ações. EDUCAÇÃO Influência intencional e sistemática sobre o jovem com o propósito de formá-lo e desenvolvê-lo; Ação genérica, informal da sociedade sobre as novas gerações com o fim de conservar e transmitir a existência coletiva. Parte integrante e essencial da vida do homem e da sociedade; amor. É componente fundamental da cultura e da ciência É pela educação que a cultura sobrevive É uma função de a educação fazer sobreviver à cultura.…

Influência da cultura greco-romana no Ocidente Os gregos (ou helenos) viveram na extremidade meridional da península balcânica e sua cultura se desenvolveu a partir da mistura das diversas populações que lá se estabeleceram nos últimos 8000 anos, no entanto, as mais antigas características culturais que se pode chamar de "gregas"apareceram somente depois de 2000 a.C. A Grécia Antiga abrangia os povos que habitavam a bacia do mar Egeu e as ilhas ao redor, e durou desde o surgimento da…

Grécia Antiga e Atual Nome: Lélis Cannabis Crazy Turma: 107 Professor : Salomão A Grécia Antiga Formação da Grécia Antiga Em uma data remota, um povo provavelmente de origem ariana, chegou à ilha de Creta ao sul da Grécia. Este povo fundou a cidade de Cnossos. Nesta cidade os minos (denominação de seus reis) viriam a morar juntamente com sua poderosa classe de nobres. Eles formaram o primeiro grande império marítimo conhecido. Os Cretenses viviam nas planícies mais férteis da…

partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Pedagogia se refere à arte, ciência e profissão de ensinar. A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de…

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distância.Comunicação e Linguagem.Metodologia Científica. Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico.Seminário interdisciplinar I Profªs.Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana battini, Márcia Bastos, Bernadete e Marlizete. Tutora eletrônica: Ana Claudia Kikumoto de P. Gil Tutor(a) de sala:…

O grego Heródoto , que viveu no s V.aC é considerado o pai da história e o primeiro historiador foi o pioneiro na investigação do passado para obter conhecimento histórico. Arqueólogos e Historiadores reuniram explicações do desenvolvimento da sociedade meio complexas a partir da Pré-história . A HISTÓRIA da educação está diretamente ligada aos primeiros registros do homem e as primeiras produções escritas da terra , passamos a estudar e tentar compreender nossa trajetória no mundo…

Também eram vizinhos dos gregos, que, ao sul, haviam criado a chamada Magna Grécia, onde habitavam desde a época da fundação de Roma. os gregos e os romanos receberam importantes influências e, com base nelas, elaboraram a sua própria civilização. A sociedade romana, como a grega, é exemplo de sociedade escravista, embora difira desta em alguns aspectos fundamentais. Os romanos tinham uma mentalidade prática e o seu ideal de educação vinha de uma concepção de direitos e deveres; direito…

00:09:32 Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a pratica, atua a mesma força vital,…

OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO Cássia Daufemback Scremin Profº Tutor Externo: Marisa de Lima Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso - Licenciatura em Pedagogia Turma PED 1033 – Seminário Interdisciplinar I 24/06/2014 RESUMO O tema proposto para o presente trabalho foi elaborado com pesquisas no livro de estudo disponibilizado pela Uniasselvi, com o objetivo de elencar os principais filósofos do povo da Grécia, tendo o intuito de…