INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA
INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA
HISTÓRIA
Estudo da realidade humana ao longo do tempo.
Não é matéria só do passado;
Resulta da necessidade de reconstruir o passado relatando, interpretando os acontecimentos em uma ordem cronológica selecionando conforme relevância;
Fazer história é recontar, é reatualizar fatos;
É uma forma de descobrir as relações que se estabelecem; Nos dá a possibilidade de reorientar as ações.
EDUCAÇÃO
Influência intencional e sistemática sobre o jovem com o propósito de formá-lo e desenvolvê-lo;
Ação genérica, informal da sociedade sobre as novas gerações com o fim de conservar e transmitir a existência coletiva.
Parte integrante e essencial da vida do homem e da sociedade; amor.
É componente fundamental da cultura e da ciência
É pela educação que a cultura sobrevive
É uma função de a educação fazer sobreviver à cultura.
PEDAGOGIA
Reflexões sistemáticas sobre a educação
Ciência da educação
Por ela que a educação adquire unidade
Está intimamente ligada/relacionada com a filosofia, psicologia, sociologia... Educação e Pedagogia estão tão imbricadas como teoria e prática, realidade e ideal, experiência e pensamento. São indivisíveis
DIDÁTICA
Objeto ou ação qualificada em respeito ao ensino;
Arte ou técnica de ensinar (grego)
Ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem;
Funciona como elemento transformador da teoria na prática;
Busca cientificidade, apoiada em posturas filosóficas, psicológicas, sociológicas...
História da Educação: Acompanha as características e marcas culturais de povos e épocas. Assim, é parte da história da cultura e estuda suas relações com a ação educativa.
História da Pedagogia: Estuda o desenvolvimento das ideias e ideais educacionais, a evolução das teorias pedagógicas e as personalidades mais