A Educação Jesuita

UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro EDU – Faculdade de Educação Licenciatura Disciplina: História do Processo de Escolarização Professor: Carla Souza Aluno: Guilherme Galvão Lopes Matrícula: 2008.1.00364-11 A PRESENÇA DOS JESUÍTAS E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO EDUCACIONAL BRASILEIRO Rio de Janeiro 2013 Os Jesuítas A Companhia de Jesus, cujos membros são conhecidos por jesuítas, foi fundada em 1534 pelo padre basco Inácio de Loiola (1491-1556). Foi

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ Vinícius Nicolodelli A educação Jesuítica no Brasil MARINGÁ 2013 Vinícius Nicolodelli A educação Jesuítica no Brasil Trabalho apresentado à disciplina de Educação Musical, do curso de Música do Centro Universitário de Maringá, como requisito para a obtenção de nota parcial. Professora: Ma. Vânia Gizele Malagutti MARINGÁ 2013 Após a vinda dos…

Pesquisa sobre a história da Educação Brasileira dos Jesuítas aos dias atuais. Despojados ou argentários? Escravocratas ou liberais? Libertinos ou libertários? Santos ou santarrões? Passados cinco séculos, o papel desempenhado pelos Jesuítas no Brasil colônia permanece imerso em controvérsias. De 1549 quando desembarcaram na Bahia, até 1759 quando, pelas artimanhas do marquês de Pombal, foram expulsos de Portugal e de suas colônias, os jesuítas se revelaram uma das forças mais ativas na…

referem-se às características da educação estabelecida pelos jesuítas no Brasil. Leia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I - A educação estabelecida pelos jesuítas no Brasil tinha prioridades no nível secundário, visando à formação humanista. Não sendo de interesse geral, a educação era elitista e tinha um caráter mais de erudição e ornamento, pois era literária, abstrata e alheia aos interesses materiais e utilitários. II - A educação estabelecida pelos jesuítas no Brasil…

Aprendizado A unidade III vai tratar de um momento muito importante dentro da História da Educação, pois abordaremos a história da educação no Brasil. Veremos como se desenvolveu a educação no período compreendido entre a Colônia e o Império. Os temas a serem estudados mostrarão os interesses culturais, políticos, religiosos e, principalmente, as concepções europeias que influenciaram diretamente a educação no Brasil. Estudamos, na Unidade II, a importância das diferentes abordagens…

10 coisas que você provavelmente não sabia sobre a Educação no Brasil-Colônia Texto Bruna Nicolielo foto: Divulgação No Brasil Colonial até as brincadeiras entravam para o currículo dos pessoas A história da Educação brasileira, ou pelo menos, da Educação Brasileira pós-descobrimento, começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no…

EDUCAÇÃO JESUÍTA: OBJETIVO, METODOLOGIA E CONTEÚDO NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO BRASIL COLÔNIA Introdução Organizados e administrados por Jesuítas no Novo Mundo, os aldeamentos indígenas – também chamados missões ou reduções – fizeram parte de uma grande obra evangelizadora e civilizadora. “Educação Jesuíta: objetivo, metodologia e conteúdo nos aldeamentos indígenas do Brasil Colônia” busca apreender como se deu o trabalho educacional nesses espaços determinados que…

ANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA HISTÓRIA DO BRASIL HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA DO MUNDO 1500 · Sai de Portugal a esquadra de Pedro Álvares Cabral com destino à Índia. · Chega às costas brasileiras a esquadra de Pedro Álvares Cabral. 1501 · Américo Vespúcio percorre a costa do Brasil, do Rio Grande do Norte até Cananéia, em São Paulo, nomeando os acidentes geográficos litorâneos. 1502 · É concedida a Fernando de Noronha o direito de exploração

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Taguatinga D.F. 2013 A história sempre é baseada em tempo e não há história sem tempo. Vivemos através…

o homem de classe inferior continuava sem a educação necessária. Ao opor à ciência contemplativa um saber ativo, o homem não se contenta em apenas saber por saber, como um simples espectador da harmonia do mundo, mas deseja saber para transformar. A educação brasileira foi marcada pelo ensino jesuítico. Naquela época, o governo de Portugal não permitia a fundação de universidades e, em 1747, destrói uma oficina jesuíta no Rio de janeiro. Os jesuítas são oriundos da contrarreforma,…