A Educação Escolastica

dar razões à fé. Durante este período, o pensamento cristão desenvolveu-se no meio da cultura antiga, no Império Romano, confrontando-se com a cultura grega. Na patrística, portanto, predominou a atitude da fé em busca da razão. Já no período da Escolástica a razão saiu em busca da fé, onde os pensadores cristãos utilizavam da atividade racional a serviço da fé cristã.Um dos pensadores que mais se destacou foi São Tomás de Aquino, que conseguiu sintetizar de forma coerente esta harmonia…

socialização”(CAMBI, 1999, p. 244). Transformações radicais são operadas no século XVI, nos terrenos político, religioso, ético, social e técnico, que configuram a pedagogia e a educação (CAMBI, 1999, p. 244). No terreno político, o nascimento do Estado moderno, diga-se Estado absoluto, é determinante para a organização de uma educação na família, na escola, em associações, num processo de envolvimento e conformação do indivíduo. No terreno religioso o século XVI…

METODOLOGIA IDADE MÉDIA A Educação mediada pela fé. Curso: PEDAGOGIA 21n Profº: Anderson Integrantes: Emanuelle J. Lins Gisele Boaventura Josilene Camargo Juliane Carvalho Liliane Mota DEDICATÓRIA: Dedicamos este trabalho ao Prof. Mestre Anderson que nos tem auxiliado com toda…

A Escolástica Na Idade Média surgiu no seio da Igreja, por sua influência e força, a necessidade de responder às exigências da fé. A Igreja cristã (representada pela Igreja Católica) se considerava a principal guardiã dos valores espirituais e morais de toda a humanidade. A Europa comungava da fé cristã (em sua absoluta maioria) e assim, ummodelo de vida e de ensino se fazia necessário – surgia dessa forma a Escolástica (ou Escolasticismo) - uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos

UNIVERSIDADE ESTADAL DO PARANÁ – CAMPUS DE CAMPO MOURÃO FECILCAM ESCOLÁSTICA PROFESSOR: Poyer ACADÊMICO: Calil Marlon Pianoski CAMPO MOURÃO, 26 DE JUNHO DE 2013. INTRODUÇÃO A escolástica é uma corrente filosófica nascida na Europa da Idade Média, que dominou o pensamento cristão entre os séculos XI e XIV e teve como principal nome o teólogo italiano São Tomás de Aquino. Uma das contribuições mais importantes de São Tomás…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Fundamentos filosóficos da Educação PROFESSORES:Edinéia Regina Rossi e Terezinha Oliveira ACADEMICO:Maria Sonia dos Santos Pavin Questão 1 O conhecimento mítico tentava através de suas narrativas responderem aos questionamentos fundamentais, como o principio de todas as coisas, a

1. QUESTIONÁRIO 1-) Quais as características da Educação na Idade Média? A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam, era marcada pela influência da Igreja, ensinava-se o latim e doutrinas religiosas. Fundava-se na concepção do ser humano como criatura divina, de passagem pela terra com o cuidado da salvação da alma e vida eterna. Grande parte da população medieval era analfabeta e não tinha acesso aos livros. 2-) Quais os pensamentos fundamentais da Patrística?…

A EDUCAÇÃO MEDIEVAL E RENASCENTISTA Por ocasião da invasão dos bárbaros, a cultura greco-romana esteve a ponto de ser destruída, o que só não aconteceu graças, em grande parte, à atuação da Igreja Cristã, pois somente através da religião foi possível educar os novos povos. A educação dos povos europeus na Idade Média, portanto, teve como ponto de partida a doutrina da Igreja. Assim, a instrução nessa doutrina e a prática do culto substituíram o elemento intelectual. Todos os tipos de…

EDUCAÇÃO ROMANA Educação heróico-patrícia Educação visava perpetuar valores da nobreza de sangue e cultuar os ancestrais familiares. Meninas (7 anos): mãe - aprendem serviços domésticos Meninos (7 anos): assumido pelo pai - educação - consciência histórica e patriotismo Cuidar da terra; ler, escrever e contar; manejo das armas, luta; preparação do guerreiro. 15 anos - assuntos públicos e privados - praça central - civismo 16 anos - função militar ou política -

(algumas literaturas datam século XI e XIV). Seu nome, Escolástica, vem do fato de ter sido uma filosofia ministrada nas escolas, com intuito de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada, então, como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade O período escolástico, a busca de harmonização entre a fé cristã e a razão manteve-se como problema básico de especulação filosófica. Nesse sentido, a escolástica pode ser dividida em três fases: *…