A Educação E A Construção De Uma Sociedade Aberta

| INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃODIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILLicenciatura em Informática eadDanielson Santos Da SilvaVysgotkySão João Dos Patos MaranhãoAbril de 2012 | | Vysgotky Nasceu na cidade de Orsha em Bielarus em 17 de novembro de 1896 e morreu em 11 de junho de 1934 apesar de sua existênci a de vida ter sido muito breve deixou um grande legado para a sociedade Lev Vygostsky no contexto histórico podemos…

CURSO DE TGD SÍNTESE: EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Maria Helena Lopes Martins EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA A inclusão tem por objetivo assegurar e garantir acesso e permanência dos alunos na escola. Esta postula uma reestruturação do sistema de ensino, com o objetivo de fazer com que a escola se torne aberta às diferenças, sem distinção de raça, classe, gênero ou características pessoais. Portanto, inclusão é atender a todos na escola incorporando as…

especiais adquiram novos saberes, enfrentem diferentes situações, e fundamentalmente, se crie uma nova sociedade, que se mobilize e se diferencie das anteriores, em relação a construção de atitudes sociais e a própria inclusão. O contexto histórico das pessoas com necessidades especiais foi marcado por segregações, desrespeitos e até tidos como ameaças à civilização. Diante disso, a educação dessas pessoas não poderia ser a mesma, logo a presença e o atendimento às pessoas deficientes…

ATIVIDADE INTERMEDIÁRIA Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tutor(a): Profa. KELLY R. CANAVEZ Aluno(a): RA: Curso: Pólo: 1. TEXTO DE REFERÊNCIA:  No texto que segue, o assunto tratado vai um pouco além do proposto para esta atividade, visto que também foi mencionado o papel do professor/tutor em EAD, e sobre a sociedade administrada na qual estamos inseridos e como a EAD está instalando nesta mesma sociedade. Postura diferenciada em EAD: alunos e…

DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso 1.1 TÍTULO DO PROJETO: A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 1.2 DADOS DO(A) AUTOR(A): Ariádina Maria Silva Chaves Acadêmica no Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Unigran. COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: 1.3 ORIENTADOR(A): Professora Drº Terezinha Base de Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): ( x ) BIBLIOGRÁFICA ( ) ESTUDO DE CASO ( ) EXPLORATÓRIA ( ) PESQUISA-AÇÃO ( …

OS INSTITUTOS FEDERAIS Uma Revolução na Educação Profissional e Tecnológica Eliezer Pacheco 1 2 APRESENTAÇÃO A transição do século XX para o XXI coincidiu com uma mudança paradigmática de grandes proporções. A fragilização dos modelos explicativos, a derrocada do socialismo e a revolução nos costumes criaram crises identitárias em todos os níveis. A despeito disso, uma nova perspectiva para a vida humana é o objeto que nos move nesse início de século e de milênio. O…

de uma concepção de mundo, de homem e de sociedade. É através dele que se realizam basicamente as funções da escola como instituição. O currículo é todo um percurso e por isso acredito que a escola deve ter o currículo como cultura, pois este é a base para a estrutura do processo e deve ser essência do processo educativo. SACRISTAN, Gimeno; (1998), diz que o currículo deve ser entendido como um processo, que envolve uma multiplicidade de relações, abertas ou tácitas, em diversos…

projecto: O conflito é parte integrante do contexto escolar, é um facto incontornável dos nossos dias, mas será este um factor sempre negativo? Vivemos numa sociedade de desigualdades evidentes e prementes em que impera o egoísmo em detrimento da entreajuda, como podemos esperar que os nossos jovens reajam de forma diferente de nós adultos? Numa sociedade plural e democrática todos os pontos de vista são legitimáveis nem que seja pela liberdade de expressão, mas nem sempre aceitáveis…

social ). A Sociologia clássica: Marx, Durkhein e Weber. Cultura e ideologia. Contribuição atual da sociologia do desenvolvimento. Questões da Sociologia Contemporânea. Bibliografia Básica: COSTA, C. Sociologia – Introdução à ciência da sociedade. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1997. GIDDENS, Anthony. Política, sociologia e teoria social – encontros com o pensamento social clássico e contemporâneo. Tradução de Cibele Saliba Rizek – São Paulo: Fundação Editora da UNESP,…

DESENVOLVIMENTO 7 6 CRONOGRAMA 10 7 CONCLUSÃO 11 8 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO A educação é um direito fundamental que deve ser garantido a toda e qualquer pessoa, um processo que visa estimular o desenvolvimento pleno de cada individuo, de suas potencialidades e de seus valores e atitudes em busca de uma sociedade mais justa e menos desigual que respeite as diversidades e a pluralidade cultural da população brasileira. Esse trabalho…