A Educação E A Construção De Uma Sociedade Aberta

baseados nas Matrizes Curriculares da Secretaria de Estado de Educação do estado de Minas Gerais, Referenciais Teóricos do Ceale – SEE/MG, Guia do Alfabetizador, livros didáticos utilizados e as necessidades da comunidade escolar atendida. O currículo norteia diretamente o processo ensino-aprendizagem, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. Isto de forma flexível, interdisciplinar, contextualizada com a cultura da sociedade e selecionando os conteúdos no sentido…

III, voltado às atividades de observação e de coparticipação no Programa Escola Aberta desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Jesus Cristo Rei”, situada na Av. Padre Leandro Dell’Homo, s/nº no Bairro São Francisco, no Município de Cariacica, totalizando 50 horas de estagio. Através deste relatório, será apresentado o que é o programa escola aberta, seus objetivos, sua contribuição para a educação, também será apresentado a análise das entrevistas realizada com…

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Elaine Back Professor-Tutor Externo: Priscila Elaine Ehrat Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0597) – Prática do Módulo I 11/06/13 RESUMO Educação Inclusiva é um tema muito atual, tema que vem sendo discutido, com objetivo de incluir crianças deficientes, com síndromes ou até mesmo dificuldades maiores na escola comum, sem separa-la da sociedade. Permitir que a diversidade seja mais valorizada, tarefa, que começa

SOUSA PINTO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ARITMÉTICA NO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO ROBESPIEERE VIANA Artigo cientifico apresentado á Faculdade de Educação da FINON,como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em matemática TRAIRI 2010 FINON-FACULDADE DO NORDESTE DE MINAS João Marquezan…

como as abordagens podem interferir na construção das representações de meio ambiente pelo aluno. Para tanto a pesquisa está ancorada em alguns autores como: Reigota (1995), Sauvé e Orellana (2000) e Moraes (2007), bem como documentos oficiais que orientam as políticas públicas de educação ambiental. Com este estudo constata-se que a temática em questão trás várias abordagens e que é de fundamental importância a intervenção do professor para que a construção dos alunos sobre meio…

CLAYTON DE SOUZA O PAPEL DO PROFESSOR NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Contagem 2013 Clayton de Souza O PAPEL DO PROFESSOR NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de História da Universidade Norte do Paraná UNOPAR como requisito parcial à obtenção de créditos na disciplina de Sociedade, Educação e Cultura e Comunicação e Linguagem em regime de DP. Profa..: Edilaine Vagula Tutora Eletrônica..:…

EDUCAÇÃO ESPECIAL A sociedade que pensa a educação inclusiva somente em relação à criança com necessidades especiais engana-se ao achar que todas as outras crianças já façam parte efetivamente do processo pedagógico. Nota-se que, mesmo com a apresentação e articulação das políticas inclusivas, há ainda no Brasil uma taxa de analfabetismo espantosa, evasão, repetência escolar e a exclusão dos que não aprendem no mesmo ritmo e da mesma forma que os outros. O surgimento do conceito de inclusão

http://dx.doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a…

CEAD – Centro de Educação Aberta e a Distância Iniciando os estudos online e o uso do ambiente virtual Moodle Alfenas - MG 2012 Centro de Educação Aberta e a Distância – UNIFAL/MG _____________________________________________________ 2 Centro de Educação Aberta e a Distância – UNIFAL/MG _____________________________________________________ O trabalho “Iniciando os estudos online e o uso do ambiente virtual Moodle” de Raquel Ribeiro Balbino e Gabriel Gerber…

práticas, perfil e formação. (GRACINDO, Regina Vinhaes, 2009) A gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal de 1988; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394, de 1996) determina alguns parâmetros para a gestão democrática; O projeto pedagógico deve ser elaborado por profissionais da educação, comunidade escolar e conselheiros; Os sistemas de ensino devem criar suas próprias normas; Diferentes denominações: gestão democrática, participativa,…