A Educação Do Homem Burguês Do Renascimento Até O Século

.................... 5 Educação...................................................................................................................................... 5 1. As escolas leigas pagãs.....................................................................................................5 2. O Monaquismo................................................................................................................ 5 3. O Renascimento Carolíngio.............

SER* Piotr Kropotkin Era fácil prever que o grande renascimento das ciências naturais, o qual nossa geração tem tido a sorte de acompanhar desde há trinta anos, assim como a nova orientação dada à literatura científica por um grupo de homens eminentes, que se dispuseram a apresentar os resultados das mais complexas investigações científicas de forma acessível ao público em geral, deveriam necessariamente provocar um renascimento equivalente na geografia. Esta ciência, que…

A educação materializada na escola é resultado de uma construção histórica. O homem, historicamente, desenvolve a educação por meio da aprendizagem mútua. Na antiguidade acontecia através da transferência de pais para filhos. Na idade média passa-se a enxergar a educação de forma diferenciada, sendo que as classes “abastadas” pagavam mestres particulares para suas crianças. Foi no século XVIII que nasceram as primeiras escolas públicas mantidas pelo Estado. Em meio a este processo…

RESUMO: MODO DE PRODUÇÃO E ESCOLA No modo de produção primitiva, o homem mantinha um contato direto com a natureza e se apropriava dos bens oferecidos por ela: colhia o que precisava para o seu sustento e a para a sua reprodução. A escola formal não existia. A escola era a vida. A escola confundia-se com a vida. O mestre era, portanto, aquele que tinha mais experiência e “ensinava” a seus filhos, aos amigos e às crianças. O método utilizado era a comunicação oral. A escola stricto…

Virgínia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (0014) – Prática do Módulo IV 19/10/2011 RESUMO O Renascimento marcou uma grande mudança em todos os aspectos do conhecimento e da maneira de viver e pensar das pessoas da época. Com o surgimento das universidades a ciência se desvincula da religiosidade. Deus já não era mais o centro e sim o homem (humanismo). Movimentos como a Reforma contribuiu para que a arte e a cultura se desenvolvessem, pois os…

reflexão leve-nos a descobrirmos cada um segundo as suas capacidades e desejos que tipo de educação necessita a nossa realidade actual. A sociedade em que estamos inseridos, é uma sociedade polarizada pelo conflito entre os que possuem os bens, por conseguinte também o poder de decisão e aqueles que carecendo de bens, submetem-se ás regras que lhes são impostas. Nesta mesma óptica se encontra a dialéctica da educação na perspectiva do pobre e oprimido e aquela vista a partir de quem…

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE HISTÓRIA Índice 1°ANO-Módulo I -As Sociedades da Antiguidade Oriental -Grécia -Roma -A formação dos Reinos Bárbaros -Os impérios Medievais -O Feudalismo -O estado Moderno e o Renascimento 2°ANO-Módulo II -A era das Revoluções -Revolução Industrial -Restauração Absolutista -A América no século XIX -Unificações Italiana e Alemã -O Neocolonialismo…

ENSINO I CURITIBA 2013 Ana de Fátima Forte dos Santos RESUMO A EDUCAÇÃO CRISTÃ E MEDIEVAL Trabalho de graduação apresentado à disciplina História da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Doutor Leocádio José Correia Professor: Eliel Valério Scussel CURITIBA 2013 A Idade médica abrange um período de mil anos, desde a queda do Império romano até a tomada de Constantinopla pelos turcos (1453). Não convém considerar todo o…

METODOLOGIA IDADE MÉDIA A Educação mediada pela fé. Curso: PEDAGOGIA 21n Profº: Anderson Integrantes: Emanuelle J. Lins Gisele Boaventura Josilene Camargo Juliane Carvalho Liliane Mota DEDICATÓRIA: Dedicamos este trabalho ao Prof. Mestre Anderson que nos tem auxiliado com toda…

1)Relátorio da Educação EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Entre os povos primitivos ou os “bárbaros” não existia escolas e nem métodos de educação sistematizados, no entanto existia educação. Influência: religiosa aninismo(tudo possui alma) Objetivo: promover o “ajustamento da criança” ao seu ambiente físico e social. Métodos: imitação. 1º fase ( primeiros anos de vida) Imitação inconsciente. 2º fase ( adolescência) Imitação consciente. Professores: feiticeiros curandeiros e xamãs…