A Educação Do Homem Burguês Do Renascimento Até O Século

SOCIOLOGIA O surgimento da Sociologia pode ser identificado no bojo de um amplo processo histórico que tem início na transição feudal-capitalista, quando se dá a desagregação da sociedade feudal no século XV e vai até o período das revoluções burguesas - revolução industrial inglesa e a revolução francesa no século XVIII, marcando a consolidação da sociedade capitalista. Respondendo a essas indagações, estaremos com os nossos estudos bem encaminhados... Sendo assim, vamos em frente!…

propõem as tarefas históricas construtivas, que estão na base das duas revoluções, a nacional e a democrática; e as classes trabalhadoras têm de definir por si próprias o eixo de uma revolução burguesa que a própria burguesia não pode levar até o fundo e até o fim, por _atÍsa de vários fatores (a persistência de estruturas coloniais e neocoloniais que afetam as relações de produção, a distribuição e o consumo; a aliança com burguesias externas imperialistas; o medo permanente de…

nas monarquias hereditárias; nos governos aristocráticos apenas os melhores podem ter funções de mando; é bom lembrar que os considerados melhores variam conforme o tipo de aristocracia: os mais ricos, ou os mais fortes, ou os de linhagem nobre, ou, até, a elite do saber; na democracia, vem do consenso, da vontade do povo. Uma reflexão sobre a democracia A palavra democracia vem do grego demos ("povo") e kratia, de krátos ("governo", "poder", "autoridade"). Os atenienses são o…

Revista Eletrônica de Educação do Curso de Pedagogia do Campus Avançado de Jataí da Universidade Federal de Goiás [Vol I - n.2 ] [jan/jul] [ 2006 ] ISSN: 1807-9342 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA EM ROUSSEAU PAMPLONA, Renata Silva (UFG/CAJ). repamplo@brturbo.com.br Abstract: Through this article we intend to discuss the pedagogical conception proposed by the French philosopher Jean Jacques Rousseau, a precursor in thinking a child as an individual, creative and autonomous.By arguing that…

nessa classe; as reformas urbanas, em função das mudanças socioeconômicas do século XIX, que serviram como espaço de atuação do movimento e como fonte de temas; a influência da ciência e da técnica nos lineamentos teóricos e na execução da pintura impressionista. O artigo finaliza com uma discussão sobre a influência da modernidade do século XIX no movimento impressionista. Palavras-chave: história da arte – século XIX – movimento impressionista. ABSTRACT – The article shows the…

capacidade de consumo, propondo políticas públicas centradas nos princípios de utilidade e rentabilidade econômica, afastando, ao mesmo tempo, todos os outros critérios de escolha que sejam diferentes do espírito racional do capital. No começo de século passado, Rosa Luxemburgo já tinha alertado sobre a irracional necessidade de acumulação do capitalismo globalizado, ocupando sempre novos espaços, ultrapassando “as fronteiras não capitalistas” para poder-se reproduzir. Uma…

artístico que floresceu na Europa, América e em alguns pontos do Oriente entre o início do século XVII e meados do século XVIII. De certa forma o Barroco foi uma continuação natural do Renascimento, porque ambos os movimentos compartilharam de um profundo interesse pela arte da Antiguidade Clássica, com a diferença de a interpretarem e expressarem esse interesse de formas diferentes. Enquanto no Renascimento as qualidades de moderação, economia formal, austeridade, equilíbrio e harmonia…

de caráter ideológico e contraditório. • Neotomismo é uma corrente filosófica surgida no século XIX e apoiada na filosofia e tecnologia de santo Tomás de Aquino - o tomismo baseia-se na filosofia aristotélica para esclarecer e justificar racionalmente a revelação divina do cristianismo. • Esta forma de pensamento foi marcante pro serviço social no período de 1930/1940, pois ressalta que o homem dotado de racionalidade pode responder ás exigências de novas épocas e, ao mesmo…

considerados indignos para o (...), que desde cedo se dedicava às armas. Aos sete anos deixava a família, sendo educado pelo Estado que procurava fazer dele um bom guerreiro, ensinando-lhe a lutar, a manejar armas e a suportar as fadigas e a dor. Sua educação intelectual era bastante simples (...). Aos vinte anos o (...) entrava para o serviço militar, que só deixaria aos sessenta, passando a viver no acampamento, treinando constantemente para as coisas da guerra (...). Apesar de ser…

República Romana e outro quefavoreceu sua prática no Brasil. • Fator referente à Antiga República Romana: • Fator referente ao Brasil: 02. O trecho abaixo foi escrito por Suetônio, biógrafo dos primeiros imperadores romanos, nascido no final do século I d.C. Trata-se do registro de algumas reformas feitas por Júlio César, logo após este ter assumido o poder. A partir da leitura do texto, analise as principais mudanças na vida dos romanos no contexto do final da República e…