A Educação Diante As Novas Tecnologias

pois os gêneros como praticas sociocomunicativa,são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição ,onde acabam resultando em outros gêneros. As referencias e progressão referencial ou seja a “referenciação” consiste na introdução, no texto, de novas entidades ou referentes. A “progressão referencial” vem a ser a retomada de tais referentes mais adiante, ou sua utilização para inserir novos referentes.Em um contexto geral, as expressões nominais referenciais desempenham funções…

ALVES ARTIGO DE OPINIÃO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Santo antonio de jesus-BA 2014 ORLANDO NASCIMENTO ALVES ARTIGO DE OPINIÃO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Trabalho apresentado como requisito parcial, para obtenção do titulo de Mestre no programa de Pós-Graduação em ciências da educação e suas multidisciplinaridades. Sob a orientação do Professor Dr.…

Santana rosila_cunha@hotmail.com pós-graduação em informática na educação Orientador:Prof. Mestre PAULO DE TARSO LOPES RESUMO Este artigo é produto de minhas observações sobre as possibilidades de utilização de aparelhos…

Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC

EDUCATIVOS......................................4 2.2 CURRÍCULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR...................................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA...........................................................................6 2.4 TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO............................................................................7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................8…

Polos - Centro de Educação a Distância (CEAD) 742 Polo de Apoio Presencial Mariele Sanavio Santo Antônio de Posse, 07/05/2014 Sumário Introdução .........................................................................................página 0 Ambiente/Sala ...................................................................................página 0 Conhecendo as tecnologias dentro da escola ..

DOCÊNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Ronaldo Nascimento Vieira Profª. Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0252) – Trabalho de Graduação 13/11/14 RESUMO Atualmente, vive-se na chamada era da informação, reconhecida por alguns pensadores como a sociedade da tecnologia, a sociedade busca o conhecimento de forma rápida, ampla requer um novo perfil de indivíduo, colocando para a escola a responsabilidade…

INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOS DOCENTES FRENTE ÀS NOVAS TECNOGIAS INSERIDAS NO CONTEXTO ESCOLAR Kalem Kanyk Fernandes Gomes ¹; Laiza Pereira de Assis; Sinthya Fernanda Diniz Araújo; Soraia de Carneiro Oliveira; José Marcos Rosendo de Souza Universidade Estadual da Paraíba ¹ kallemkannyk_@hotmail.com INTRODUÇÃO O mundo hoje gira em torno da era digital e está permeado pelo uso de instrumentos tecnológicos, como por exemplo, tablets e netbooks, que, a cada dia fixam-se de maneira abrangente

1. APRESENTAÇÃO Este projeto apresenta discursões sobre a utilização das tecnologias informais como ferramenta didática nas aulas de Biologia do ensino médio. A escola atual esta inserida num processor constante de mudanças tecnológicas, exigindo do docente uma postura aberta e interrogativa para com o estudante, uma vez que, pode oferecer aulas mais interativas, sentindo-se desafiadores à aprendizagem e consequentemente o aluno sentirá vontade para permanecer na escolar. Dessa forma o…

Reflexão critica sobre: Zygmunt Bauman: “entrevista sobre educação, desafios pedagógicos e modernidade líquida”Em sua entrevista sobre a educação, o sociólogo Zygmunt Bauman tenta nos mostrar que Atualmente Vivemos num Mundo em constante mudança, numa sociedade regida por leis, valores e interesses mutáveis, que condicionam a nossa forma de vida. Esta mutação de valores e interesses manifesta-se em transformações politicas, sociais, ideológicas, culturais e científicas. Estamos vivendo…