A Educação Da Motricidade

Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático. Tal processo, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer, envolve mecanismos complexos e intrincados que englobam aspectos que se entrelaçam e se complementam,…

EXERCÍCIOS 1 – Defina o conceito de Motricidade e debata com seus colegas a importância da Psicomotricidade na Educação Escolar. Escreva um texto com as considerações do grupo. A motricidade é um sistema regulador melhorando no discursos das filogêneses, na medida em que materializa a transformação de estrutura anatômica e de estrutura funcionais. Quanto mais complexa é a motricidade, mas complexo é o mecanismo que a planifica, regula, elabora e executa. A motricidade tem…

SANTANA MEDEIROS Aprendizagem e Controle Motor: Praxia Global, Equilíbrio e Lateralidade Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina Aprendizagem e Controle Motor no curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Entregue a professora Adriana como parte de componente curricular. 1. Introdução O sistema nervoso apresenta duas funções básicas, a manutenção da homeostase do organismo e a…

principal analisar e comparar a trajetória histórica da educação infantil no Brasil. Bem como a formação das turmas escolares, uniformes utilizados, distribuição (meninos e meninas) e avaliação dos alunos. Para a elaboração do trabalho optamos por pesquisas bibliográficas, pesquisas na internet, e entrevista com ex. alunos da educação infantil. A apresentação está dividida em slides de acordo com cada etapa pesquisada. Para compreender a Educação Infantil atual, buscamos investigar o…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EDICLEA MOREIRA – RA: 431977 JAQUELINE GABRIEL FERRAZ – RA: 427555 MARTHA CARDOSO – RA: 427944 REGIANE SILVA – RA: 435865 TITULO: VÁRIOS OLHARES PARA O CAMINHO PERCORRIDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: Maria Clotilde Bastos NAVIRAÍ – MS 2014 Este desafio tem como objetivo, demonstrar através de pesquisas, relatórios, entrevistas e imagens a organização metodológica da educação infantil desde os anos 50 até os dias atuais. No

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO ITAQUIRAI-MS CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA PAULA AP. DE LIMA SOUZA –369412 ANA PAULA BELTRAME-366642 APARECIDA PORTO DE FREITAS – 375904 JANAINA GUILHERME LOPES –369604 KLEBERSON TESTA DE SOUZA –376524 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAQUIRAI –MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO ITAQUIRAI-MS CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Édina Domingues Claudina Aparecida Alexandre Judas Tadeu M de Oliveira Edna Aparecida Vieira Alessandra Donizete Bento Thais Oliveira Souza Piracicaba SP 2013 RA 3875760546 RA 3835702536 RA 4922915640 RA 4573896876 RA 4352853480 A educação Infantil Aspectos estes que estão ligados a…

abordagem multidisciplinar do corpo e da motricidade humana, sendo uma ciência que possui importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas suas fases. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupa com a relação entre o homem e o seu corpo, considerando não só aspectos psicomotores, mas os aspectos cognitivos e sócio-afetivos que constituem o sujeito. . Palavra-chave: Psicomotricidade, Motricidade, Desenvolvimento. ABSTRACT This work

situações do cotidiano e permitindo que a criança viva bem, indiferente da modalidade esportiva escolhida no futuro. Por isso que esse trabalho tem como ponto de partida obter informações bibliográficas sobre conteúdos relacionados ao futsal, motricidade e desenvolvimento motor, como também ir a campo para verifica o perfil motor dos alunos de uma escolinha de futsal da cidade de Manaus com idade cronológica de 10 a 11 anos. Para isso utilizaremos os testes motores do Rosa Neto 2002,…

adaptação do sujeito ao ambiente, sendo uma construção gradativa. MOTRICIDADE: A motricidade segundo Piaget, tem fundamental importância para a representação simbólica, denominada “inteligência prática”, período este em que a criança passa a imitar e representar as situações que vive, e que passam então a ser interiorizadas como esquemas mentais. O pensamento da criança se apoia no real (objetos), e só pela a ação da motricidade é que poderá assimilá- lo e acomodá- lo. LINGUAGEM E…