A Educação Corporal E Seus Efeitos No Sujeito

objetivo geral responde sempre às perguntas: Para quê? Para quem? Por quê?  Elaborar um plano de aula para melhora do desenvolvimento motor em crianças de 7 a 8 anos;  Verificar o que leva jovens de 13 a 14 anos a não participarem das aulas de educação física;  Identificar os benefícios da atividade física em participantes da terceira idade. 3.1.1 Objetivos específico  Este apresenta um caráter mais concreto, tendo função intermediária e instrumental, permitindo,…

FACULDADE ARAGUAIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOÃO MARCELLO PAES ZANCO PROJETO DE PESQUISA Goiânia 2013/5 PROJETO DE PESQUISA 1. Área e subárea de conhecimento: Área de Conhecimento: Educação Física Subárea: Saúde 2. Tema: ATIVIDADE FÍSICA E MÚSICA: uma revisão bibliográfica 3. Resumo do Projeto Esta lúcido que a prática de exercícios em diversas modalidades, orientada de forma competente e organizada por parte dos profissionais de Educação Física, pode trazer…

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marieli Köhler Marilei Anderle Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0780) – Prática do Módulo III 05/06/14 RESUMO A psicomotricidade é o estudo do corpo em movimento, uma prática pedagógica realizada com as crianças para contribuir no seu desenvolvimento e no processo de ensino aprendizagem. Com isso, favorecendo em aspectos cognitivos, motores e sócio cultural. Originou-se através das escolas francesas de…

A Importância da Disciplina de Educação física para os Alunos do 2º ano do Ensino Médio de Uma Escola Estadual de Balneário Camboriú-SC com relação ao exercício físico. Sheila Cristina Serpa Martenthal RESUMO Esta pesquisa foi realizada com a aplicação de questionário para os alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola estadual de Balneário Camboriú, a fim de conhecer principalmente qual a importância da disciplina de Educação Física para esses alunos. A pesquisa teve como

PORPINO, K. de O. Dança é educação: interfaces entre corporeidade e estética. Natal: EDUFRN, 2006. DANÇA É EDUCAÇÃO: INTERFACES ENTRE CORPOREIDADE E ESTÉTICA Porpino (2006,p.46) afirma que na simplicidade da vivência cotidiana, o corpo mostra sua forma de expressar-se no movimento diário de viver cada instante de forma inédita. Desse modo, o corpo humano vive sua infinita capacidade de modificar-se e interpretar-se na simplicidade do viver diário, bem além das…

antes do nascimento, executamos algum tipo de movimento. Nasce utiliza-se a linguagem corporal para conhecer a si mesmo, para nos relacionar com nossos pais, para nos movimentar e descobrir o mundo. No começo são os movimentos reflexos que em seguida vão evoluindo e especializando-se, já sofrendo as influências do meio com o qual está interagindo. A atividade física é definida como qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulte em gasto energético maior…

49 ESPORTE DE AVENTURA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ALTERNATIVA AO ALCANCE DOS PROFISSIONAIS? Mariane Rech Capaverde1 Tiago Nunes Medeiros2 Sérgio Luiz Chaves Alves3 Resumo: Esta pesquisa foi norteada pela questão de verificar se o esporte de aventura é abordado nas aulas de Educação Física. Os sujeitos da pesquisa caracterizaram-se por 18 professores, de 5ª a 8ª série do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio, nas escolas da rede de ensino estadual, municipal e particular na

Rita de Cássia Rezende Maciel Professora conteudista: Rita de Cássia Rezende Maciel Rita de Cássia Rezende Maciel, mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba – Uniso, é formada em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula do Rio de Janeiro e em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba. Possui pós‑graduação em Formação em Educação a Distância, título de reconhecimento em psico‑oncologia pela Sociedade Brasileira de Psico‑oncologia, especialização…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Autora Orientadora: O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Autora Orientadora: “Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialização em .....”. COMODORO/MT/2009 BANCA EXAMINADORA…

com seus FR. RESULTADOS O exercício físico regular atua na prevenção e controle das DCV, influenciando quase todos os seus FR3, e, associada as modificações na alimentação, deveria ser meta prioritária nos programas de prevenção das DCV. Efeito do treinamento concomitante hipertrofia e endurance no músculo esquelético Marco Bucci1 Eduardo Carandina Vinagre1 Gerson Eduardo Rocha Campos2 Rui Curi3 Tania Cristina Pithon-Curi4. O artigo traz a musculação de forma hipertrófica e…