A Educação Comparada

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Licenciatura em Matemática – PROFEBPAR Atividade 1 de Educação à Distância Glaucia Silva dos Santos PORTO FRANCO 2011 1. Qual é a base da EaD? A EaD tem como base suas parcerias com os governos Federal, visando o fortalecimento da educação à distância e o aumento na oferta de cursos e programas; objetivando também promover a educação nas regiões mais afastadas dos pólos. 2. Quais os seus elementos centrais? Os elementos centrais…

Gilles Brougère é professor em Ciências da Educação na Universidade Paris XIII, especializado em pesquisas sobre Educação Infantil, cultura lúdica infantil, sociologia da infância, educação comparada e intercultural e educação informal. Estuda as questões relativas ao jogo e à brincadeira infantil em uma perspectiva sociológica, envolvendo as relações que esta atividade mantém com a cultura do mundo adulto e com a cultura escolar, mais especificamente, da Educação Infantil. O pedagogo…

edgar morin cultura e educação (1): teoria da complexidade e cultura escolar teoria da complexidade e cultura escolar prof. dr. marcos ferreira santos Livre-docente em “Cultura & Educação” e Professor de Mitologia Comparada, Faculdade de Educação – USP Coordenador do lab_arte - FEUSP Professor visitante das Universidad de Deusto (Bilbao), Universidad Complutense de Madrid Universidad Autónoma de Madrid e Universität Ramón Lull (Barcelona) Conferencista das:…

Resenha: “Política ambiental, Educação e Saúde” Novidade não é que a exploração desmedida causada pelo homem desde o início da civilização até os dias atuais vai lhe redendo, não injustamente, a recompensa cabível aos seus atos. Ao nosso olhar, pela falta de informação, passariam despercebidas algumas catástrofes e danos provocados pela volúpia com que o homem busca o consumo, todavia, não o poderia passar desatento ante o olhar crítico-construtivo de Luzia Bellini e Patrícia Lessa. O

Estácio de Sá – FAL Curso de Educação Física – Bacharelado – 1ºperíodo – Noturno – Turma B. Biologia Celular FERNANDO AUGUSTO SANTOS DE ALBUQUERQUE MARANHÃO TRABALHO SOBRE O GLICOCÁLICE E SUA FUNÇÃO ­­­­ ALAGOAS 2014 FERNANDO AUGUSTO SANTOS DE ALBUQUERQUE MARANHÃO TRABALHO SOBRE O GLICOCÁLICE E SUA FUNÇÃO Trabalho de ampliação de conhecimento para a disciplina

Multisseriadas Sabe-se que a educação do campo hoje, é vista com um olhar todo especial e que foi necessário implantar escolas rurais conforme foi crescendo a necessidade dos pais em ter seus filhos mais próximos e estudando. É notório que as salas multisseriadas estão conquistando seu espaço e não mais vista como somente acúmulo de alunos distante do padrão de qualidade exigida. Os professores das salas multisseriadas enfrentam uma realidade bastante diferenciada comparada a…

Importa esclarecer que no contexto de um sistema capitalista, no qual somos o que produzimos e no qual prevalece uma relação de consumo cada vez mais desenfreada, o educador encontra-se em desvantagem se suas condições objetivas de trabalho forem comparadas a outras profissões de cunho prático, vistas como essenciais para o crescimento e o desenvolvimento do país. Nesse sentido, verifica-se uma busca por profissões mais bem remuneradas e que estão em evidência, tais como as…

relativa a maneira de entender a sociedade. Ele tinha uma teoria funcionalista, a qual da ênfase a educação de cada individuo e ao fato social em si.Para Durkheim a sociedade precisa de um ensino de qualdidade, com a finalidade de construir cidadaos capazes de formar uma harmonia. Émile Durkheim nasceu em Épinal, Vosges, em 15 de abril de 1858. A visão de fato social de Émile Durkheim pode ser comparada, na atualidade, à influência que a mídia exerce na vida das pessoas. De fato, os…

estudioso da Biologia, vê o ser humano ao nascer, como um ser totalmente dependente e essa dependência é longa, se comparada a outros mamíferos. O bebê humano necessita de ser nutrido, protegido e cuidado pelo adulto. Durante todo esse tempo, as transformações ocorrem em seu corpo e em sua afetividade. O homem que a criança se tornará terá traços de sua infância. Assim sendo, a educação recebida é de suma importância para o desenvolvimento. A disciplina é fator de constituição do…

de conclusão daquela etapa educacional. O exame é aplicado anualmente e a adesão das redes de ensino é opcional. As certificações são feitas diretamente nas secretarias municipais e estaduais de educação que aderem ao exame. Assim, o participante deve entrar em contato com a secretaria de educação da sua região para obter o documento de sua certificação. As secretarias são as responsáveis pela forma e pelos critérios de utilização das notas, com autonomia para realizar as…