Salas Multisseriadas

Salas Multisseriadas Sabe-se que a educação do campo hoje, é vista com um olhar todo especial e que foi necessário implantar escolas rurais conforme foi crescendo a necessidade dos pais em ter seus filhos mais próximos e estudando. É notório que as salas multisseriadas estão conquistando seu espaço e não mais vista como somente acúmulo de alunos distante do padrão de qualidade exigida. Os professores das salas multisseriadas enfrentam uma realidade bastante diferenciada comparada a de qualquer professor; pois precisam realizar um trabalho com diversas séries, aluno em várias etapas de desenvolvimento se faz necessário uma metodologia que investigue os alunos a se desenvolver favorecendo o ensino aprendizagem dos alunos. As salas multisseriadas se constituem de uma turma com vários alunos de todas as séries totalmente diversificados. Apostila Presença Pedagógica, 2010, p.39:
As escolas do campo, que, em sua grande maioria, se organizam sob a multisseriação, são espaços marcados predominantemente pela heterogeneidade, ao reunir grupos com diferenças de sexo, de idade, de interesses, de domínio de conhecimentos, de níveis de aproveitamento.

Portanto o professor precisa formula novas práticas, levando para a sala de aula uma metodologia voltada a favorecer os alunos, respeitando e valorizando sua opinião e as diferenças que existe uns com os outros. Podemos perceber que as salas multisseriadas foi tomando espaço a cada dia no Âmbito escolar, pela sua necessidade. As crianças que residem no campo necessitam de ensino por isso as escolas rurais tiveram que passar por adaptações para melhor entender essas crianças. De acordo com Molina: “Ela defende que o ensino rural englobe não somente os saberes universalmente produzidos, mas contemple o conhecimento loca, dos meios de produção e das comunidades nas quais as escolas estão inseridas”. (Revista Nova Escola). Entende-se que a