A Educação Brasileira Tecnicista 1964

ALMIRA MARIA DE SOUZA AUZIER EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Possíveis caminhos para a qualificação de professores especificamente da região ribeirinha – Ilha do Cotijuba Belém - Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 EDUCAÇÀO A DISTÂNCIA: Possíveis caminhos para a qualificação de professores especificamente da região ribeirinha – Ilha do Cotijuba Almira Maria de Souza Auzier Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciência Humanas e Educação da UNAMA,…

‘’ Escola Estadual Manuel Inácio Peixoto’’ Andréia Martins da Silva Carvalho 3ºA1 Sociologia Golpe de 64 1964: Um golpe à serviço dos ianques: Outra lenda, que não tem qualquer embasamento histórico-factual, é a que os próprios gorilas, uma vez estabelecidos no poder, contaram a respeito de defender a “soberania brasileira”, a “Pátria”, contra agentes infiltrados de “potências estrangeiras”. E esse discurso cívico-patrioteiro é o que os fascistas de ontem e de hoje tentam usar…

Brasileiro: Independência ou Morte versus Carlota Joaquina, Princesa do Brasil Faculdade de Educação São Luís Jaboticabal – SP 1998 2 Índice 1 Contextualização Histórica dos Períodos 1.1 Anos 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Anos 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Anos 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 11 15 19 2 Educação Pública o Ensino da História 2.1 Esboço geral da estrutura do ensino público nos…

O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectiva em crianças de 6 e 7 anos MOTOR DEVELOPMENT IN PHYSICAL EDUCATION In children 6 to 7 years Sandra dos Santos Crus *Chrystianne Simões Frug** *Graduanda do curso de Educação Física – Universidade Camilo Castelo Branco *Docente na Universidade Camilo Castelo Branco RESUMO Este estudo teve como objetivo avaliar a importância da educação física escolar no desenvolvimento motor no ensino fundamental I com crianças de seis

CONFERÊNCIA DE JOMTIEN E A EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Home ARTIGOS Educação Educação Especial Educação Inclusiva Informática Multiculturalismo Psicanálise Psicopedagogia Sociologia Artigos de Usuários Apresentação Documentos Artigos Livros Links Contato A CONFERÊNCIA DE JOMTIEN E A EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Escrito por Leonardo da Rocha Botega Dom, 18 de Setembro de 2005 03:00 A Conferência de Jomtien e a…

1996440-584835A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: Desafios e Perspectivas Paula Barreto Santos RESUMO O presente artigo cujo tema é Educação Matemática no Ensino Fundamental I: Desafios e Perspectivas, teve como objetivo discutir como o ensino da Matemática tem sido vivenciado no cotidiano escolar, para isso se propôs ainda verificar como aconteceu a trajetória dessa disciplina no país, compreendendo as tendências pedagógicas que influenciaram o ensino da Matemática, analisando a…

Educação de Jovens e Adultos: Discussões sobre o Estágio e a Docência Susana Maria Ladeira Borges* Marisa Zanoni Fernandes** RESUMO O presente artigo aborda o estudo teórico-prático acerca do eixo norteador da Educação de Jovens e Adultos – EJA - pelo viés da experiência desenvolvida na disciplina de Estágio Supervisionado: pesquisa da prática pedagógica. A EJA, espaço onde são atendidas pessoas com idade superior a 15 anos que, por alguma razão, interromperam suas…

teve sua criação com os estudos de Matthew Lipman, um dos grandes pesquisadores da inclusão do ensino de filosofia na educação básica. Tinha o objetivo de preparar a criança e o adolescente para a reflexão e para o exercício do pensamento, o que se dá por meio das próprias indagações acerca dos objetivos que estão em sua volta e que lhes causa “espanto”. A filosofia na educação de crianças e adolescentes não tem por objetivo ou por método, ensinar a história da filosofia ou…

Anísio Teixeira: o revolucionário da educação brasileira Nascido em 12 de julho de 1900, em Caetité, na Bahia, Anísio Spínola Teixeira teve educação católica e almejou a vida do celibato. Por decisão da família, desiste da vida religiosa e vai para o Rio de Janeiro estudar Ciências Jurídicas, Bacharel em Direito, a sua história com a educação teve início em 1924, quando a convite do Governador Góes Calmo, assume a Direção da Instrução Pública. No Brasil, final da década de 20, o estudo era algo

aprender somar e escrever, porém não precisam pensar, não precisam criar, basta reproduzir e fazer rápido o que o mercado precisa, ou seja, estão criando exércitos de apertadores de parafusos. Palavras chaves: Desvalorização do ensino de História. Educação. História. 1 Graduando do 4° período de História pela Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL/2012. Bolsista voluntario do Núcleo de Estudos Agrários e Movimento Sindical Rural em Alagoas- NEASR/UNEAL. Bolsista do programa…