A Educação Antiguidade O Exemplo Grego

CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS BRENA MACHADO COSTA DAIANE JUSTINO DA SILVA FELIPE RODRIGUES JORGE IZABEL EUCLIDES CÂNDIDO DA SILVA MARIANA AUGUSTA H. DOS SANTOS MILENNA MORAIS DE OLIVEIRA RELAÇÕES ECONÔMICAS NA ANTIGUIDADE BRASÍLIA – DF 2014 BRENA MACHADO COSTA DAIANE JUSTINO DA SILVA FELIPE RODRIGUES JORGE IZABEL EUCLIDES CÂNDIDO DA SILVA MARIANA AUGUSTA H. DOS SANTOS MILENNA

História da Educação Comunidades Tribais e Educação Difusa Nomadismo Míticas: Na sociedade tribal, o modo como se educa é através de mitos. Podemos dizer que, nas sociedades tribais todos têm acesso ao saber. Através da educação difusa é possível passar o conhecimento e os costumes de geração para geração de forma oral. As sociedades tribais ensinam baseados no saber mítico, que fundamenta os fenômenos naturais nos deuses (deus da chuva, deus do sol, e assim por diante). Além de oral,…

A palavra "enciclopédia" provém do Grego Clássico ἐγκύκλιος παιδεία" (transliterado: "enkyklios paideia"), literalmente "educação circular", isto é, "conhecimento geral". Embora a noção de um compêndio de conhecimento remonte a milhares de anos, o termo foi utilizado pela primeira vez no título de um livro publicado em 1541 por Joachimus Fortius Ringelbergius, Lucubrationes vel potius absolutissima kyklopaideia (Basileia, 1541). A palavra "enciclopédia" foi utilizada primeiramente como…

Vitória santos esteves 1 RESUMO: Este texto tem por objetivo mostrar que a antiguidade clássica no que refere-se as sociedades gregas e romanas não teve seu fim com a extinção de suas cidades, seu legado cultural e social foi tão grande que até os dias atuais apresentam-se em nossa sociedade nas mais variadas situações cotidianas. PALAVRAS-CHAVE: Gregos, Romanos ABSTRACT: This text has the objective to show that classical antiquity relates to Greek and Roman societies

relato da guerra "mundial" dos gregos contra os habitantes de Tróia (Ílion em grego), na Ásia Menor; e a Odisséia, que conta as aventuras de Ulisses (Odisseus) em seu retorno para a ilha de Ítaca após conquistar Tróia.Não seria exagero dizer que, através da unificação lingüistica, os poemas de Homero contribuíram para plasmar a consciência do povo grego. A maravilhosa narrativa dos feitos heróicos da guerra contra os troianos forjava a identidade cultural de todos os gregos, quer fossem…

Resumo sobre a Idade Média destacando as características e contribuições para a educação Com a morte de Alexandre o Grande o Império começou a fragmentar-se. Com início da conquista romana no século III a.C, a Grécia se tornou uma província romana. Com a expansão e várias conquistas de Roma nasce o Império Romano. O Estado é fundado e os romanos criam leis que se aplicam a todos no Império. O latim torna-se a língua do Império a partir do século IV. Os romanos respeitando as…

Antiguidade 1. INTRODUÇÃO Um grande estudioso português, chamado António Nóvoa, hoje Reitor da Universidade de Lisboa, explica bastante bem a importância da História da Educação - especialmente para os pedagogos que vocês em breve serão - quando faz sua defesa dessa área do conhecimento em quatro tópicos: - A História da Educação deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é, nas suas diferenças com o presente. - A…

HORIZONTE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA ANGELA FORMAÇÃO INTEGRAL:A PAIDEIA Letícia de Araujo Letícia Pereira Valias Sonia de Fátima Teixeira Sarah Lombello Nogueira de Castro 2012 Introdução Inicialmente,a palavra Paidéia tinha como significado “Criação de meninos”.Mais tarde,essa palavra tomou um sentido muito maior e mais complexo do que este,e é sobre isso que fala este trabalho. Ao comparar a educação da Antiguidade grega com as…

CIVILIZAÇÃO EGIPSIA 3200 AC - 1100 AC O Egito foi palco do surgimento de uma das civilizações que merecem destaque na história da antiguidade. As realizações artísticas, tanto na arquitetura como na escultura e na pintura, atingiram seu auge entre a terceira e a quarta dinastia de faraós, dando origem aos padrões e formas estéticas que iriam perdurar, ainda que mais sutilmente, por toda a civilização egípcia da posterioridade. Os avanços tecnológicos alcançados por esta civilização podem ser

temos um ditado para enfatizá-la: “De graça até injeção na testa!” Mas a universidade pública tem um custo financeiro. Ou você acha que os prédios nos quais ela funciona, o pessoal (professores, técnico-administrativos), o material utilizado (um bom exemplo é esse livro que você tem agora em suas mãos) não são pagos? Evidentemente que isso tem um custo e que alguém está pagando para torná-lo realidade. Então, você vai pensar: eu não pago mensalidade; portanto, o curso, para mim, é de…