A Educação Antiga E A Educação Moderna De Hoje

Objetivo: distinguir duas formas de liberdade: liberdade cujo exercício era caro aos antigos, a outra é útil para as nações modernas. 1. A confusão entre estas liberdades foi a causa de muitos males; 2. Saber porque o governo representativo, único em que a modernidade encontra liberdade e tranqüilidade, era desconhecido pelos antigos (tentaram descobrir marcas desse governo em povos antigos: um engano). Na lacedemônia, uma aristocracia monarcal (não um governo representativo). Gauleses:…

HISTÓRIA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA SOCIEDADE: PRODUÇÕES HISTÓRICAS - DE VÍTIMAS A VITIMIZADORES Adolescentes em conflito com a Lei apesar de ser um assunto bem presente na sociedade de hoje, muito explicitada pelos meios de comunicação social e pelo protesto popular, sempre existiu na humanidade, entretanto, a discussão sobre a delinqüência juvenil sempre entra em pauta quando crimes são barbaramente cometidos por crianças e adolescentes. Esse clamor demonstra a necessidade

seguram um livro e um estojo; as meninas aprendem a fiar. Em seguida, as idades da guerra e da cavalaria: um homem armado. Finalmente, as idades sedentárias, dos homens da lei, da ciência ou do estudo: o velho sábio barbudo vestido segundo a moda antiga, diante de sua escrivaninha, perto da lareira. As idades da vida não correspondiam apenas as etapas biológicas, mas a funções sociais;[...].” “Essas idades, chamadas popularmente na época de ‘idades da vida’, eram representadas em…

estudo aborda a questão da história da dança, tendo como objetivo descobrir e compreender o conteúdo, o qual é voltado para a disciplina de educação física. Aprender sobre os aspectos históricos desde a idade média, a dança na atualidade e a dança no Brasil. O desenvolvimento do trabalho foi baseado em pesquisas na Internet e em livros didáticos de educação física. A concretização deste trabalho faz parte de um projeto em prol do aperfeiçoamento dos alunos, ou seja, aumentando a…

Disserte sobre as influencias dos períodos na Educação Brasileira, apontando os aspectos positivos e negativos expondo as reflexões sobre a temática. Nos períodos entre 300 e 400 surge uma nova classe, a dos artesãos e comerciantes, a educação neste período teve grandes modificações, os clérigos passam de homens da igreja e tornam-se intelectuais. Porém com toda mudança, o ensino da arte cavaleiresca ainda continua, o papel do clérigo ainda é o de amar as Sagradas Escrituras e o do…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Juliana Leopoldo Lobo Letícia dos Santos Naiara Araújo de Oliveira Yasmmyn Lohanna Souza Tavares Prof. Orientador: Ilse Méri da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1283) – Prática Módulo I 30/03/2015 RESUMO A educação está presente em todos os momentos da história da sociedade. Por mais primitiva que seja a sociedade,

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

Fichamento capítulo 6; Educação Informal e não formal. [...] Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se perceber claramente o que estamos ‘’aprendendo’’[p.94]. [...] Por isso educação informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a parti das vivências, de modo espontâneo [p.94]. [...] Na educação não formal os modelos de aprendizagem não se confundem com a educação formal, que é oficial e deve se cumpri exigências legais, mas

Assim a dança esta presente em todo processo de civilização e acompanha a evolução social, percebe-se com os professores de Educação Física que a tem como conteúdo escolar, com as academias de alto rendimento, com a mídia extremamente acessível. Enfim, continuará existindo expressão de movimentos e sentimentos se houver compreensão histórica da arte mais completa e antiga do mundo. A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já

Infância O capítulo que estudamos inicia comentando sobre a precisão que temos com relação a nossa idade e acontecimentos, fato que espantaria um homem do século XVI ou XVII, época na qual a identidade civil não tinha o peso e a importância existentes hoje. Porém, o nome já não era suficiente para a caracterização individual, então foi necessário anexar um sobrenome para servir como referência de lugar ou tradição de família. A importância da noção de idade começou a ser firmada…