A Educação Ambiental Escolar Sob A Visão Problemática Do

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM. BR CURSO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROFESSORES DE EJA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA METODOLOGIA CARLOS ROBERTO DE JESUS Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto EnsinoNacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Metodologias de Ensino para Professores de EJA. Simões Filho, 25 de Janeiro, 2012 SUMÁRIO Resumo.........................

Brasil 1.2 Endereço: Localizada ao sul do município de Humaitá, situada à Rua Cidade de Borba, nº. 2.351, Bairro São Sebastião. 1.3 Decreto de Criação: Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e…

Educação ambiental como política pública Marcos Sorrentino Ministério do Meio Ambiente Rachel Trajber Patrícia Mendonça Ministério da Educação e Cultura Luiz Antonio Ferraro Junior Universidade Estadual de Feira de Santana Resumo A educação ambiental surge como uma das possíveis estratégias para o enfrentamento da crise civilizatória de dupla ordem, cultural e social. Sua perspectiva crítica e emancipatória visa à deflagração de processos nos quais a busca individual…

sujeito singular. 1 Graduandas em Geografia na Universidade Federal de Goiás – Goiânia/GO. Bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET). E-mail: helenabrorgesm@hotmail.com; jessyca_tc_@hotmail.com; angela_mpeixoto@hotmail.com . 2 Professor Adjunto do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais da Universidade Federal de Goiás― IESA/UFG e Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Geografia. E-mail: eguimar@hotmail.com. O espaço contemporâneo é formado por…

2012 DANIELA ANTUNES A INDISCIPLINA NA ESCOLA Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção da nota da disciplina De Metodologia do Trabalho Científico, para a obtenção do título de graduada em Pedagogia pelo IESB – Faculdade Montenegro, sob a orientação da professora Elizamar de Lourdes Possato Ortega Leão. SÃO DESIDÉRIO - BA SETEMBRO 2012 RESUMO: Este trabalho tem por objetivo refletir e buscar alternativas para o enfrentamento de um grande problema emergente nas…

No entanto, seu impulso verbal pode continuar a lhe trazer sérios problemas, principalmente em situações em que esteja sob forte impacto afetivo ou sob pressão pessoal. Atitudes assim, impensadas, podem levar o TDA adulto a viver numa constante instabilidade: entra e sai de diversos relacionamentos, empregos e grupos sociais e conseqüências no agir que poderão se manifestar sob diferentes formas de impulsividade, tais como: agressividade, descontrole alimentar, uso de drogas, gastos…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA RESUMO O escopo e a relevância deste trabalho é discutir a educação ambiental na escola de forma peculiar e minuciosa e discutem algumas das dificuldades mais frequentemente enfrentadas no que diz respeito ao uso de metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar no decorrer do texto, problemáticas que envolvem, por exemplo, a preservação do meio ambiente, a delimitação do espaço, a definição de critérios para com o meio ambiente. EDUCAÇÃO…

presente artigo aborda a problemática do baixo desempenho na aprendizagem apoiado no sistema educativo, propondo uma reflexão sobre o fracasso escolar e as dificuldades de aprendizagem, traçando uma distinção entre os conceitos, sinalizando algumas das suas múltiplas causas, os fatores que devem ser levados em conta, os personagens que compõem o cenário em que os mesmos ocorrem e o que fazer para criar condições que possibilitem a sua prevenção. Palavras-chave: Educação, Distúrbios de…

Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo Pedro Roberto Jacobi Universidade de São Paulo Resumo A multiplicação dos riscos, em especial os ambientais e tecnológicos de graves conseqüências, é elemento chave para se entender as características, os limites e as transformações da nossa modernidade. É cada vez mais notória a complexidade desse processo de transformação de uma sociedade cada vez mais não só ameaçada, mas diretamente afetada por

CONVERGÊNCIA E INTEGRAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA DE 5 A 8 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Luiz Sanches NetoI; Mauro BettiII IUniversidade Guarulhos - Centro UNESP Bauru RESUMO O principal objetivo desta pesquisa é apresentar e analisar uma proposta para fundamentar a intervenção de professores de Educação Física da 5a. à 8a. série do Ensino Fundamental. Foram revisadas criticamente as propostas anteriormente elaboradas na área, especialmente durante as duas últimas décadas…