A Educação Ambiental Escolar Sob A Visão Problemática Do

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA SOLIDÁRIA E SUSTENTÁVEL COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO PAULO BARROS MATIAS OS RECURSOS HÍDRICOS E SUA IMPORTÂNCIA CONTEXTUALIZADA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE IRAUÇUBA IRAUÇUBA-CE 2013 PAULO BARROS MATIAS OS RECURSOS HÍDRICOS E SUA IMPORTÂNCIA CONTEXTUALIZADA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE IRAUÇUBA Artigo apresentado a…

AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada a Faculdade Teológica Novo Milênio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do tiítulo de Graduação da professora especialista. Sob orientação da professor Elissandra Pontes de Aguiar. ESPERANTINA/2010 SOCORRO CLELMA AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada em ____/____/_______ BANCA EXAMINADORA…

investirem-se recursos na pesquisa dos seus princípios e das suas aplicações. Mas as crenças populares nem sempre correspondem a propriedades verificáveis e podem reforçar uma visão distorcida do cientista e da atividade científica, a exemplo do alquimista, que foi visto como feiticeiro, mágico e não como pensador, partícipe da visão de mundo de sua época. Além disso, freqüentemente, as informações veiculadas pelos meios de comunicação são superficiais, errôneas ou exageradamente…

A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE: UMA ANÁLISE CRÍTICA Iremberg Leal de Barros[1] Siderly do Carmo Dahle de Almeida[2] RESUMO: O trabalho proposto visa analisar criticamente o quadro das instituições públicas de ensino quanto ao atendimento à Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. O processo de preservação ambiental e sua sustentabilidade está fundamentado na participação da sociedade e das instituições…

muito comuns a faixa etária escolar. Psicologia enquanto ciência busca compreender o processo evolutivo e o comportamento do ser humano, tem sua origem na pesquisa racional, sistematica e profundamente influênciada pela visão de mundo do investigador. Caracteriza e deleneia-se a psicologia da educação, como uma área para onde convergem interessese questionamnetos sobre aprendizagem e tudo quanto correlacionada, direta ou indireta a problemas educativos e escolares. A aprendizagem é…

Este trabalho foi elaborado pela Acadêmica que esta cursando o 4º ano de Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso, NEAD (Nucleo de Educação à Distância) e fundamentou-se nos referenciais teoricos da área de Ciências Naturais, bem como a compreenção/leituras complementares dessa disciplina, nos permitiu ampliar nossas concepções sobre a problematica do uso racional da Energia Elétrica e como vem sendo a concepção do uso e a economia da mesma peloos alunos da Escola Pública…

Programa Nacional de Alimentação Escolar: Convergência de Políticas Públicas Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas Profa Ligia Amparo da Silva Santos Universidade Federal da Bahia CECANE-Bahia Salvador, Bahia, novembro 2010 Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas • A EAN em diferentes momentos históricos – século XX e XXI • Como se configura a educação alimentar e…

CONCIÊNCIA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO RESUMO Os rumos da sociedade moderna, tem se mostrado um tanto inconseqüentes no que tange a exploração dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente. Dentre outros fatores, a falta de planejamento das atividades econômico-sociais, reflete a insustentabilidade do modelo de desenvolvimento político-econômico “capistalismo” vigente na sociedade atual. O idealismo capitalista exerce nas pessoas “necessidades de consumo”. Quanto mais a…

1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUINDO METODOLOGIAS E PRÁTICAS PARTICIPATIVAS Ana Maria Dantas Soares1, Lia Maria Teixeira de Oliveira2, Edilene Santos Portilho3, Lilian Couto Cordeiro4, Deise Keller Cavalcante5. RESUMO O debate sobre a questão ambiental, na atualidade vem ocupando agendas de governantes, intelectuais e da sociedade civil, inserida ou não em movimentos sociais ou organizações não-governamentais, no empenho da resolução da crise sócioambiental gerada pelos próprios desmandos

DISTÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GEOGRAFIA DO SEMIÁRIDO EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ VARELA, SÃO PEDRO /RN Maria Tereza de Oliveira Neta Professora do Ensino Fundamental dos municípios de São Pedro e Macaíba , aluna do curso de Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido. terezamarianeta@ig.com.br Francisco Ednardo Gonçalves RESUMO Este artigo discute a importância…