A Educação Intercultural

dos contatos e das trocas interculturais. O seu dogmatismo, a excessiva esquematização dos mecanismos de difusão e seu mecanismo interpretativo. Culturalismo As relações entre cultura e personalidade e os fenômenos que resultam do contato intercultural direto e contínuo. O culturalismo é baseado no método etnográfico de pesquisa. A cultura é um sistema de comportamentos aprendidos e transmitidos, num dado meio social, por meio da imitação, do condicionamento, da educação informal. A…

di Ministério da Educação Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Materiais Didáticos e Para-Didáticos em Línguas Indígenas MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA CAPEMA – COMISSÃO NACIONAL DE APOIO A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS INDÍGENAS, Portaria no. 13, de 21.07.2005 Organização: Nilza Figueiredo e Susana…

Multiculturalismo e educação Pensar em multiculturalismo é pensar em políticas que promovam o reconhecimento das diferenças, do outro enquanto sujeito, nas práticas pedagógicas e curriculares identificar potenciais multiculturais nas várias dimensões educativas , torna-se importante no sentido de se buscar…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.................................................................4 2.3 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL..........................................................5 2.4 PARA VALORIZAR A RELAÇÃO DE DIVERSIDADE CULTURAL......................7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................

gênero, manifestações culturais, movimentos religiosos, diversas formas de violência e a exclusão social são fenômenos de nosso tempo, que caracterizam a época em que vivemos. O multiculturalismo, sendo um fenômeno de nosso tempo, traz para o campo da educação uma série de questionamentos e desafios, tais como o respeito à diferença, à diversidade cultural e ao redimensionamento das práticas educativas, a fim de se adequar às recentes demandas por uma escola mais democrática e inclusiva.…

FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 Rafaela Stein Elizabthe A Ramos EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos…

mas não as aceita plenamente porque não há diálogo intercultural. Consequências:os defensores do relativismo cultural toleram as outras culturas mas não promovem o diálogo cultural levando a que cada cultura se feche em sí mesma;A estagmação e o isolamento cultural;Racismo; -Interculturalismo:é a atitude das pessoas que defendem o diálogo entre culturas porque este é o mundo importante e enriquecedor. Consequências:existe diálogo intercultural;realça a importância da…

EDUCAÇÃO INDÍGENA Jocemar Cadete 2014 Índio - Kaigang RESUMO: Falar da educação dos índios nos dias atuais requer uma breve análise histórica deste povo. Precisamos reconhecer que nesses 508 anos, os povos indígenas têm sido destruídos, mortos perseguidos e marginalizados pelos

Cametá-Tocantis Ciências Naturais 2012. Professora: Waldenira. Disciplina: Prática Docente. Aluno: Carlos Benedito de Sena Serrão. Cametá-PA. 29 de maio de 2012. A EDUCAÇAO BASICA. A educação básica tem por finalidade desenvolver a educação assegurando-lhe uma formação comum e indispensável para o exercício da cidadania e convivência social fornecendo-lhe os meios necessários para que possa progredir no trabalho e nos estudos…

vianafurtado@gmail.com Resumo Esta comunicação pretende descrever as estratégias e implicações da comercialização da produção artesanal dos Guarani situados em Angra dos Reis e Paraty, no estado do Rio de Janeiro refletindo sobre o movimento intercultural existente na aquisição e venda do artesanato indígena, a partir da experiência obtida em campo através do Projeto Arte Guarani. Existe um comércio interno de matéria -prima entre aldeias, o que encarece e diminui o ritmo da produção,…