A Educação Infantil Européia No Século Xx

bibliográfico, com a leitura de autores que tratam sobre a assistência e proteção à infância no Brasil, percebemos que a infância brasileira foi tardiamente reconhecida. Até o final do século XIX o atendimento à infância era realizado principalmente pela Igreja ou através de ações de caridade. Ao final do século XIX e início do século XX, reflexões referentes às condições da infância são discutidas em meio aos juristas, médicos e advogados. Os discursos foram baseados na nova ordem…

FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS, GERENCIAIS E EDUCAÇÃO - UNIC SINOP CAMPUS INDUSTRIAL. CURSO DE DIREITO TATIANE MARTINS SALES LEITURA INFANTO JUVENIL: NATUREZA FORMATIVA SINOP-MT 2013 LEITURA INFANTO JUVENIL: NATUREZA FORMATIVA Trabalho apresentado para a avaliação de aprendizagem das normas da ABNT. Orientador: Professor Ms. Ademar Garlini SINOP - MT 2013 SUMÁRIO…

nas duas últimas décadas do século XX, lutou por ser admitida na União Européia. A Turquia é um país do Oriente Médio situado em sua maior parte na Anatólia e numa pequena região da Europa (Trácia oriental). Com uma superfície aproximadamente retangular de 779.452km2, o país limita-se ao norte com o mar Negro e a Bulgária; a oeste, com a Grécia e o mar Egeu; ao sul, com o mar Mediterrâneo, a Síria e o Iraque; e, a leste, com o Irã, a Geórgia e a Armênia. A Turquia européia e a asiática…

durante o século XX, no Brasil, tomando por base um conjunto de estudos que vêm sendo levados a efeito pelo Grupo de Pesquisa 'Família e Socialização' visando identificar continuidades e descontinuidades nessa evolução, e, através da descrição de como costumavam ser as relações dentro da família, em especial entre pais e filhos do início do século até o presente, desenhar a linha que seguiram as alterações e analisar o sentido que assumiram. Introdução Percebemos que o século…

Os Primeiros passos da historia da educação infantil no Brasil - A história da educação infantil em nosso país tem, de certa forma, acompanhado a história dessa área no mundo, havendo, é claro, características que lhe são próprias. Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas longe da mãe em instituições como creches ou parques infantis praticamente não existia no Brasil. No meio rural, onde residia a maior parteda população do país na época, famílias de fazendeiros…

FACULDADE ANHANGUERA DE PORTO ALEGRE – UNIDERP Curso de Pedagogia-Licenciatura Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo TUTOR A DISTÂNCIA: LETÍCIA VIEIRA PORTO ALEGRE 2014 Somos feito de tempo O homem, como ser histórico não pode escapar à dimensão do tempo. Lembrando o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida. (Sentido: como se diz o sentido de um riacho, o sentido de uma frase, o sentido de um pano, o sentido do odor)”

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 RESUMO Esta pesquisa bibliográfica tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de maneira eficaz no ambiente escolar. Neste sentido, verificou-se que a literatura…

Psicologo considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Profa. Maria Teresa Papa Nabão História da educação no Brasil: a influência dos jesuítas  Os jesuítas faziam parte da Companhia de Jesus, ordem criada por Inácio de Loyola, em 1534, no contexto da Contrarreforma católica.  Os jesuítas tinham o objetivo de disseminar o catolicismo através da educação. História da educação no Brasil: a influência dos jesuítas  O padre jesuíta Manuel da Nóbrega chegou ao Brasil em 1549 e teve importante papel na educação…

indivíduo. A escola é um espaço de conhecimento e aprendizagem, assim, as artes- música, literatura, pintura, escultura, teatro- passam a ser fundamentais para o desenvolvimento perceptivo da criança. Palavras-chave: Teatro, formação da criança, educação. Introdução A arte é necessária, é uma linguagem que mostra o que há de mais natural no homem; através da qual é possível verificar, até mesmo, que o homem pré-histórico e o pós-moderno não estão distantes um do outro…