A Educação Das Classes Populares

Contribuições do Programa Conexões de Saberes para a Formação Humanística do Estudante de Origem Popular da Universidade Federal de Pernambuco Thiago Batista do Nascimento1 Helder Caran Ferreira dos Santos2 Rodrigo Flávio dos Santos Pinheiro3 Luciano Flávio do Nascimento Cezário Filho4 Leonardo Feliciano 5 Renata de Sá Mendonça6 Allene Carvalho Lage (Orientadora)7 1 Graduando em Administração; Bolsista do Programa Conexões de Saberes; Endereço: Telefone: (81) 9239-9288; e-mail:…

JURÍDICAS- ICJ COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO FILOSOFIA DO DIREITO TURMA: DN2 NOME: AMANDA LOPES QUEIROZ MOVIMENTOS POPULARES E O DIREITO Diante da onde de manifestações populares, que ocorreu no Brasil há alguns meses, tendo como principal reinvindicação impedir o aumento da tarifa no transporte público em varias capitais brasileiras, a questão de movimentos populares ganhou um destaque, nos estudos recorrentes há esse tema. Pois foram manifestações que mobilizaram uma…

Gregoriana de Roma/Itália (1977), mestrado em Educação pela Fundação Getúlio Vargas/RJ (1990), doutorado sandwich em Filosofia Politica na Università degli Studi di Padova (1996), doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e pós-doutorado na Itália (Universidade de Urbino/Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli 2007-2008). Atualmente é Professor Associado DE da Universidade Federal Fluminense onde leciona Filosofia da Educação na graduação e…

Pensamento pedagógico e renascentista Este método de pedagógico se caracteriza pela revalorização da cultura greca-romana,este novo conceito mudou a forma que a educação foi instruída e deixando de um modo mais prático menos massante e mecânico,através de técnicas de ensino mais agradáveis. O renascimento ligou-se a alguns fatores mais ferais da própria evolução histórica como as grandes navegações do século XIV que deram origem ao capitalismo comercial.Neste período tivemos marcos…

FRACASSO ESCOLAR: UM DOS MAIS GRAVES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Zilda dos Santos Kuritza RESUMO O presente artigo pretende fazer uma reflexão sobre as causas e consequências da produção do fracasso escolar da educação fundamental nas escolas públicas brasileiras. Faz uma leitura do processo educativo no contexto histórico, tendo como finalidade mostrar qual o grau de importância do fator "educação popular" para a sociedade. Buscando respostas às interrogações, são…

"ESPAÇO” — 10 EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRESSISTA CONSELHO EDITORIAL Selma Garrido Pimenta Helena Gemignani Peterossi Ivani Catarina Arantes Fazenda Maria Felisminda de Rezende e Fusari Paulo G hiraldelli Júnior COLEÇÃO “ESPAÇO” REFLEXÕES SOBRE A PRATICA DOCENTE Maria Oly Pey ESCOLA NOVA, TECNICISMO E EDUCAÇÃO COMPENSATÓRIA Guiomar Namo de Mello (organizadora) CARTOGRAFIA BRASÍLIS OU: ESTÁ MAL CONTADA Norma Abreu Telles ESTA HISTÓRIA O ESPAÇO DO DESENHO: A…

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E BIBLIOTECAS POPULARES - uma introdução (*) PAULO FREIRE As minhas primeiras palavras são de agradecimento às idealizadoras e organizadoras deste Congresso por me terem convidado para nele participar, falando em torno de um tema que a mim sempre me interessou. Falar de alfabetização de adultos e de bibliotecas populares é falar, entre muitos outros, do problema da leitura e da escrita. Não da leitura de palavras e de sua escrita em si próprias, como se…

camadas populares. O texto procura discutir a nossa sociedade capitalista que é considerada democrática, na qual o discurso afirma a igualdade de todos os cidadãos perante a Constituição, sem distinção de classe social e o direito a freqüentar uma escola de qualidade. Contudo, o que percebe-se é que nem todos conseguem desfrutar igualmente desse direito constitucional, cujas causas devem ser buscadas ao longo do texto.…

Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição disposicionalista em sociologia da educação. Tese de Doutorado Paulo Roberto Menezes Lima Junior Porto Alegre 2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física – PPG em Ensino de Física Doutorado em Ensino de Física Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição disposicionalista em sociologia da educação. Paulo Roberto Menezes Lima Junior Tese apresentada ao Programa de…

cíola Licinio de C.P. Santos é pedagoga. Professora da Faculdade de educação daUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Lucíola esclarece a importância do currículo, porém, enfoca as várias discussões que envolvem sua construção. Por longos anos odeclínio escolar foi colocado em cheque, pelo simples fato de que os alunos menos favorecidos não aprendiam o que a escola ensinava. Contudo, acadêmicos ingleses direcionaram suas pesquisas a uma unicaquestão principal: Conhecimento…