Teorias do conhecimento

Pensamento pedagógico e renascentista
Este método de pedagógico se caracteriza pela revalorização da cultura greca-romana,este novo conceito mudou a forma que a educação foi instruída e deixando de um modo mais prático menos massante e mecânico,através de técnicas de ensino mais agradáveis.
O renascimento ligou-se a alguns fatores mais ferais da própria evolução histórica como as grandes navegações do século XIV que deram origem ao capitalismo comercial.Neste período tivemos marcos como a invenção da bússola que facilitou e impulsionouo o período das grandes navegações,período onde Bartolomeu dobrou o calce da Boa Esperança no Sul da África(1488),Cristovão Colombo descobriu a América,após estes períodos de descobertas e o período das grandes navegações,houve por parte do homem a crença de que o homem com recursos tecnológicos e sua curiosidade pelo desconhecido teria a possibilidade de se superar cada vez mais,esta idéia despertou no homem o individualismo,o pioneirismo por novas descobertas e a busca por aventuras através do desconhecido.Nem tudo neste período foi um mar de rosas,houve a descoberta da pólvora,o que influenciou no espírito de guerra.Teorias como o heliocentrismo defendido por Nicolau Copérnico detia grande impacto na mentalidade da época.Este pensamento pedagógico caracterizou-se pelo elitismo fazendo assim uma cultura mais nobre atingindo principalmente o clero e a burguesia deixando os menos populares de lado.Temos como principais educadores neste perído: Vittorino de Feltre,Erasmo Desidério,Juan Luís Vives,François Rabelais,Michel de Montaigne.
A grande diferençado pensamento teocrático da Idade Média é que o Renascentismo valorizava a humanidade ou seja valorizava somente os interesses ligados aos humanos,já que a igreja-estado-medieval visualizava a educação como sinal de protesto,este moviemento não deixava repercurtir no seio da igreja,que com o tempo se deparou com a reforma protestante.Segundo Engels está foi a primeira grande