educaçao como fenomeno humano

amplo de educação Não é possível se saber o momento em que o homem inventou a educação e muito menor saber oque veio antes ; trabalho, linguagem ,cultura ou a educação. Pois o homem como ser social é constituído e constituinte desses processos . Sendo assim o homem é responsável pela sua própria história e vida social. A alguns conceitos de educação de grandes autores : o primeiro a se destacar é Émile Durkheim { 1858-1917} o ’’o pai da sociologia” e pioneiro da sociologia na educação . Segundo Durkheim , fato social consiste em maneiras de agir , de pensar e de sentir que exercem determinada força sobre os indivíduos Obrigando – os a se adaptar as regras da sociedade onde vivem . No entanto , nem tudo o que uma pessoa faz pode ser considerado um fato social , pois , para ser identificado como tal , tem de atender a três características : generalidade , exterioridade e coercitividade ; Exterioridade ; quando o individuo nasce e a sociedade já está organizada , cabe a ele adaptar – se . Generalidade ; fatos sociais são coletivos , não para um único individuo . Coercitividade ; é quando os padrões culturais de uma sociedade é importa e o individuo e obrigado a cumprir . Dentro da perspectiva sociológica Durkheiminiana , existência de uma sociedade é possível se admitirmos que nela está tudo interligado qualquer alteração afeta . A época que Durkheim viveu e publicou suas obras , foi na origem do capitalismo , ele defendia que a…

que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a aprender, planejar, direcionar e avaliar suas ações. E como toda criança ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles, e pensa em uma possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegria, tristeza, raiva, momentos de ansiedade e calma. E procuram buscar consolo no próximo. Não rege seus primeiros passos com uma vida no isolamento. Esse entendimento fundamenta e justifica a preocupação que se tem em…

nuclear ou elementar. A família é considerada uma instituição responsável por promover a educação dos filhos e influenciar o comportamento dos mesmos no meio social. O papel da família no desenvolvimento de cada indivíduo é de fundamental importância. É no seio familiar que são transmitidos os valores morais e sociais que servirão de base para o processo de socialização da criança, bem como as tradições e os costumes perpetuados através de gerações. O ambiente familiar é um local onde…

melhor compreensão do que é educação física o autor do livro, Carol Kolyniak Filho, faz uma introdução relacionando algumas definições de "educação" e de "físico", explicitando que, para chegar a uma resposta deve-se analisar uma concepção de mundo, de homem e de sociedade, ou seja o contexto em que tudo se insere. Para isso será discutido três definições do significado de educação física, de acordo com o contexto e intenção para qual ela é utilizada, definindo-a como: Conjunto de…

TEORIAS RELEVANTES EM ECONOMIA DA EDUCAÇÃO E A QUESTÃO DE OVEREDUCATION Monografia apresentada ao Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal Fluminense como requisito parcial para a obtenção do Grau de Bacharel em Ciências Econômicas Orientador Prof. Carlos Enrique Guanziroli Niterói 2006 ÍNDICE INTRODUÇÃO 2…

INTRODUÇÃO O assunto que vamos abordar na disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO diz respeito a toda a relação entre Filosofia e Educação. Por isso, nesse primeiro momento vamos tratar das questões conceituais para que possamos nos habituar com a linguagem filosófica que será sua companheira nesta disciplina. Iniciaremos falando sobre a conceituação de Filosofia e Filosofia da Educação. O QUE É A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A Filosofia da Educação sempre apresentou…

possa estabelecer vínculos teóricos e práticos com a Educação Física. O corpo humano, a partir do sentido que expressa a sua anatomia já nos indica a necessidade de reflexão. Pensar sobre o corpo, por assim dizendo, seria o mesmo que agir, uma transposição de linguagens nas quais precisaríamos de um referencial novo, ou seja, compreender um fenômeno original do sentido do organismo desde a sua natureza física até o sentido mais rigoroso de percepção . Essa ligação me estende com o resto…

O que é educação? Desde a época de Platão, o termo educação foi centro dos debates. Para ele era dar ao corpo e a alma toda beleza e perfeição que seja possível. Émile Durkheim a considerava a preparação para a vida. Para Pestalozzi, a educação do ser humano deve responder às necessidades de seu destino e ás leis de sua natureza. Para José Martí, é depositar em cada homem toda a obra da humanidade vivida, é preparar o ser humano para a vida. Segundo o ICCP (1988) se entende por educação…

Contribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em Educação Física Contribuciones y posibilidades de la fenomenología en la construcción del conocimiento en Educación Física Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) Danieli Alves Pereira Aguinaldo Cesar Surdi Dr. Elenor Kunz aguinaldosurdi@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre…

de Pesquisa em Educação, do Programa de Pós Graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia (FACED-UFBA). O nosso principal objetivo neste trabalho é descrever e fundamentar de forma relacional as bases filosóficas e teóricas das pesquisas qualitativas, analisar as bases fenomenológicas assim como as antropológicas vinculadas à Escola Sociológica de Chicago. É também objetivo deste trabalho, analisar as formas como a etnografia opera nas pesquisas…