Filosofia da educação

INTRODUÇÃO

O assunto que vamos abordar na disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO diz respeito a toda a relação entre Filosofia e Educação. Por isso, nesse primeiro momento vamos tratar das questões conceituais para que possamos nos habituar com a linguagem filosófica que será sua companheira nesta disciplina. Iniciaremos falando sobre a conceituação de Filosofia e Filosofia da Educação.

O QUE É A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

A Filosofia da Educação sempre apresentou controvérsias a respeito de seu conteúdo, de seu alcance e limites, tanto no âmbito da Filosofia como da Educação. Devido a essa controvérsia nos propomos a esclarecer alguns conceitos fundamentais para a compreensão e o entendimento do que é Filosofia da Educação, sua intrínseca relação com a Filosofia e, principalmente, sua importância para a reflexão educacional de qualquer tempo. Partimos da relação intrínseca entre Filosofia e Educação para esclarecer o ponto de partida da Filosofia da Educação. Ela está presente em todos os conteúdos escolares, em todos os pensamentos humanos, porém não a percebemos. Cotidianamente confundimos a Filosofia com outras ciências, pois na escola as questões são complexas e vívidas. Por isso devemos esclarecer que a Filosofia não é a análise de uma realidade social determinada (isso é objeto da Sociologia), nem tampouco análise de um indivíduo ou grupo específico (esse é o objeto da Psicologia), mas uma reflexão sobre o todo. Refletimos sobre uma ideia de sociedade, sobre uma ideia de indivíduo, sobre uma ideia de mundo, para podermos compreender como educar para essa sociedade, esse mundo e essa ideia de cidadania individual. Refletindo sobre o ideal, poderemos produzir estratégias e pensamentos capazes de dar conta de nosso mundo, de nossos problemas e de nossa realidade. A Filosofia da Educação busca fundamentar filosoficamente as ações diárias na escola e na sociedade. Isso significa dizer que todo fenômeno educativo está permeado de pensamento