A Educação Como Fenômeno Humano

A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais e o comportamento humano. A educação é a construção do conhecimento, que engloba ensinar e aprender. Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento). Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais,…

Fundamentos Sociológicos da Educação Professora EAD Marciene Aparecida Santos Reis Tangara da Serra, 16 de Novembro 2013. A Sociologia Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade. É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas

O fenômeno da violência emergiu como um problema para os indivíduos e sociedades deste final de século. Embora, muitas vezes, não aprofundado e sujeito à influência da mídia, assumiu a proporção de um debate popular, expresso tanto na conversa cotidiana dos cidadãos e cidadãs, dos seus comportamentos e sentimentos, como na pauta das instituições que compõem a sociedade. As respostas a este fenômeno têm se mostrado múltiplas e diversas, abrangendo uma gama de medidas, nos mais diversos níveis:

UTA – Fundamentos da Educação (fase 2) 1) Faça uma pesquisa sobre as correntes filosóficas abaixo: a) A Filosofia e a busca da verdade b) O naturalismo c) O positivismo d) O materialismo dialético e) A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo f) O pragmatismo e a filosofia analítica A Filosofia e a busca da verdade A busca da verdade sempre constituiu um dos problemas fundamentais da Filosofia, sem essa busca, ela não existiria. Sua preocupação…

Fundamentos Socioantropológicos da Educação Apresentação da Professora  Suzete Ferreira – Curriculum Lattes. Disponível em: Aula 1 <http://lattes.cnpq.br/877118575 0301601>. Prof. Esp. Suzete Ferreira dos Santos Ementa  As dimensões sociológicas e antropológicas do fenômeno educativo, as instituições e os movimentos sociais  Relações entre escola, comunidade e família  Cultura e diversidade das sociedades humanas, etnocentrismo, relativismo cultural e pluralidade cultural…

interdisciplinaridade tem para se exercer na educação, bem como perceber se as propostas concebidas pelos professores como interdisciplinares no ensino se caracterizam como tais. Estudar a interdisciplinaridade é tarefa essencialmente importante, se considerarmos que a educação atual não tem conseguido responder aos problemas e a complexidade dos fatos e das coisas que surgem em nossa sociedade. (FAZENDA, 2008) Quando analisamos a prática da educação em nosso contexto…

A Psicologia e a Pedagogia lado a lado Partindo do geral percebe-se que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e…

Saleth, pela disponibilidade e prontidão. Um particular e profundo agradecimento às crianças com as quais tive o prazer de conviver e aprender tanto! Foram vocês – crianças queridas! – que contribuíram para o desabrochar da minha paixão pela educação, e que confirmam, a cada dia, a minha certeza nessa escolha profissional. É o convívio diário com as crianças que me faz manter viva a criança que tenho dentro de mim! Sem esse convívio talvez eu nunca teria a oportunidade de ser tão…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia,primeiro semestre, turma 2014, da Universidade Federal do Pampa – Jaguarão, na disciplina Estudos Filosóficos em Educação. Prof° Dr° Lúcio Jorge Hammes Alunas: Alice Affonso, Marcella Syrdal, Natani Busnadiego, Tatiani Rocha Educação e racionalidade possibilidades e limites Introdução Ao longo da história a escola tem reproduzido o sistema da racionalidade econômica, e isso tem levado a humanidade a um modelo…

mesma direção — a emancipação do ser humano. Porém, cada uma delas entende a emancipação de formas diversas. A visão redentora acredita na possibilidade de “salvar a humanidade” de suas mazelas, de suas fragilidades, de seus “pecados”, aqui, a educação é uma entidade externa à vida social. Já a visão transformadora vê a emancipação do ser humano como um caminhar para a sociedade igualitária, onde todos possam viver em condições de igualdade; aqui, a educação é uma das forças internas à trama das