A Dificuldade Maior Ser Surdo Ou Cego

Inicialmente é abordado que a educação inclusiva é um direito de todos os alunos estarem juntos,sem diferenças e assim contextualizando a questão da exclusão dentro e fora do âmbito escolar. A partir desse ponto,vem a questão de reconhecer as dificuldades que nosso sistema de ensino enfrenta e a necessidade de criar alternativas no confronto das práticas discriminatórias,destacando a escola acerca da exclusão na sociedade contemporânea.Desta forma a comunidade escolar e classes sociais…

NOME DO ALUNO: REGINA MARTA BELARMINO DE LEMOS e-mail REGINABELARMINO@LIVE TÍTULO DO TRABALHO A INFLUÊNCIA E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO AMBITO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de pós-graduação . Curso de educação especial com ênfase em libras , pelo Instituto Educacional Piaget (IEP), sob a orientação do Prof. FABIO MARIANO DA PAZ Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de pós-graduação . Curso de

alunos, a educação especial destina-se às pessoas com necessidades especiais e pode ser oferecida em todos os níveis de ensino. No entanto, apesar do atendimento preferencial na rede regular para os educandos com necessidades especiais, a legislação educacional considera a existência de atendimento especializado. Assim, quando não for possível a integração desses educandos em classes comuns do ensino regular, deve ser oferecido atendimento em classes, escolas ou serviços especializados.…

dos altos índices de evasão e reprovação escolar, principalmente no 1º grau. Embora a natureza das disfunções na aprendizagem deve ser considerada como conseqüência de inúmeros fatores, e não a como a causa primeira do fracasso escolar, a idéia de fracasso escolar nos leva a uma relação direta entre distúrbios de aprendizagem e fracasso escolar. De fato, dificuldades, transtornos, distúrbios e problemas de aprendizagem são expressões muito usadas para se referir às alterações que muitas crianças

escolheram para atuar dentro do mercado de trabalho. Conclui-se que para os três sujeitos abordados, há uma singularidade no que tange à escolha profissional, ou seja, todos tiveram oportunidade de trabalhar com clareza sua própria identidade de cego e surdo, mediados por suas vivências familiares que permitiram e apoiaram sua escolaridade inicial para uma integração social, com o intuito de favorecer sua inclusão. Também a forma como se constituíram, favoreceu positivamente seus…

A postura do professor na sala de aula e a forma como lida com as dificuldades apresentadas pelos alunos tanto pode auxiliá-los como pode desmotivá-los. No caso dos alunos com perdas auditivas, quanto mais o professor inserir o aluno na situação em que se enquadra a actividade proposta, quanto mais contextos linguísticos e situações extra linguísticas forem ao aluno apresentados, melhor será o resultado. O professor deve ser orientado que, devido às barreiras de acesso aos estímulos sonoros,

seja nas escolas onde vários dos integrantes do grupo atuam. A presente obra traz contribuição significativa para a reflexão a respeito de quem são as pessoas com deficiência e o processo histórico de tratamento e compreensão, desmistificando a idéia de que pessoa com deficiência deve ser vista apenas como objeto da filantropia e reconhecendo o fenômeno das deficiências como produto histórico e social. O texto sobre os aspectos políticos e jurídicos da Educação Especial brasileira é…

I CAPITULO Aspectos Históricos da Educação de Surdos 1.1-Na Antiguidade Numa retrospectiva podemos verificar que na antiguidade mais necessariamente na sociedade primitiva, o indivíduo com alguma deficiência era compreendido como doente ou doído e o pensamento social era caracterizado como mágico-religioso e concebia a diferença como uma ameaça. De fato na construção da existência humana aconteceu por meio do atendimento das suas necessidades básicas se dá a partir da…

Surdocegueira A surdocegueira é a incapacidade total ou parcial de audição e visão, simultaneamente. Assim como no caso da surdez, a surdocegueira pode ser identificada com a cultura das pessoas que pertencem a este grupo. Em termos de senso comum, ao falar de alguém surdocego, lembramos Helen Keller e sua professora Anne Sullivan, como história de sucesso ao desafio de viver sem visão e audição. Embora a surdocegueira possua duas deficiências associadas - a surdez e a cegueira - não se trata

atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas vêm sendo desenvolvidas para investigar a atuação docente e adequação do ambiente virtual de ensino do Curso de Pedagogia Online da UERJ. As dificuldades enfrentadas pelos surdos usuários de língua de sinais e cegos usuários de leitores de telas ao acessarem os meios digitais de informação, comunicação e interatividade é um dos grandes desafios impostos à pesquisa. Para esses praticantes, a inclusão digital é…