A Dificuldade De Aprender Ingles

docente. O mesmo justifica-se pela necessidade de desvendar a identidade do professor de língua inglesa que a universidade tem procurado formar, e o profissional que tem realmente formado. Aponto e discuto as crenças que acadêmicos do curso de Letras/Inglês têm sobre a dimensão e importância do desenvolvimento da competência oral, escrita e comunicativa na Língua Estrangeira, assim como a sua formação continuada para aperfeiçoar sua prática profissional. Palavras-chave: formação…

e satisfatório. A vontade de aprender uma nova língua pode não estar sempre relacionada com a determinação de aprende-la. O medo do novo desafio, o espectro das aulas de Português (gramática rebuscada e nem tão fácil de ser aprendida) assombra o pensamento de estar numa sala de aula novamente, aprendendo tudo do inicio uma língua que não é materna. Quantas vezes não ouvimos uma música em Inglês e cantamos toda errada? E quantas vezes não sentimos vontade de aprender a canta-la…

SILVIA APARECIDA ZAGONEL SILVA - RA 0900103 CURSO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PÓLO NOVA MUTUM - MT PRÉ- PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DAS COLLOCATIONS – CHUNKS –EXPRESSÕES CONVENCIONAIS E IDIOMÁTICAS COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA 1.INTRODUÇÃO: Sabendo-se que a Língua Inglesa é uma língua extremamente funcional e prática e observando a dificuldade dos alunos em aprender o Inglês da forma convencional com palavras soltas e isoladas,…

A LÍNGUA INGLESA E SUA IMPORTÂNCIA Alex Vander Vivan 1 Resumo: O Inglês hoje se tornou a língua de comunicação internacional sendo que EBE - English for Business and Economics, Robert Phillipson (1992) assinala, que o Inglês tem uma posição dominante na ciência, tecnologia, medicina e computadores; em pesquisa, livros, periódicos e software, em empresas transnacionais, comércio, transporte marítimo e aviação, e na diplomacia internacional organizações, na mídia de…

Afetividade. Estratégias Motivacionais. 1 - Introdução Pode-se afirmar que o ensino de inglês está cada vez mais degradado por influência de diversos fatores que contribuem para o insucesso da aprendizagem, dentre eles: a falta de recursos didáticos, a escassez de professores qualificados, salas de aulas superlotadas, ambientes inapropriados entre outros fatores, que tem desencadeado uma série de dificuldades e falhas no ensino de línguas. A motivação para o desenvolvimento deste…

no país. Para Sávia, a única dificuldade que teve, foi em tirar o passaporte, mas, fora isso, todos os demais desafios não lhe fizeram ter vontade de desistir. “Jamais quis desistir. Eu sempre olhei as dificuldades como parte da experiência”, afirmou. A jovem conta que não queria somente conhecer outro país, mas também desenvolver habilidades de liderança, por isso, aliou os dois anseios, e optou pelo intercâmbio social, onde terminou também por aprender o espanhol, e conhecer…

Qual o motivo de as pessoas saírem da educação básica sem saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa…

e dedicação me incentivou e ajudou a transpor as barreiras no caminho. Por fim, eu agradeço a todos que participaram dessa jornada comigo, a todos que me amam, porque sem esse amor eu não teria como vencer os meus medos, o cansaço, e todas as dificuldades que apareceram. A todos que contribuíram, direta ou indiretamente, para que fosse possível a realização desse trabalho meu sincero agradecimento. RESUMO O presente estudo teve como tema a percepção da importância da língua

o UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GENOIR CONTE DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH CONCÓRDIA 2008 GENOIR CONTE DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH Relatório de pesquisa apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa do curso de Letras Português/Inglês, da Universidade do Contestado – UnC Concórdia, para obtenção de conceito,

Arts pela School of Advanced International Studies, Johns Hopkins University, em Washington, D.C., Mr. Fisk, como é conhecido, decidiu permanecer no Brasil e passou a lecionar inglês no país. Criou um método próprio, com base na solução das dificuldades específicas que os brasileiros apresentam ao aprender inglês. O sucesso do método Fisk gerou um crescimento vertiginoso, ampliando a escola para uma rede com mais de 1.000 unidades, muitas delas franquias, espalhadas pela…