A Didática E Democratização Do Ensino

Didática É uma reflexão sistemática do processo ensino-aprendizagem. - Reflexão: pensar, analisar, chegar a um ponto e tomar uma atitude. A reflexão do professor se dá em um TRIÁLOGO, é quando faz a reflexão consigo mesmo. O professor também reflete com colegas de trabalho, pais de alunos autores de livros, coordenador pedagógico, entre outros. Reflete com a situação (aula). O professor tem que aguçar sua percepção. - Ver é diferente de olhar: Olhar é o que está além do que todos…

Novas tecnologias na educação e a educação a distância Jose luiz farias Resumo: Nas últimas décadas, a preocupação com a disseminação e a democratização do acesso a educação para atender a grande massa de alunos; tornou-se uma grande importância na educação a distância. É parte de um amplo e contínuo processo de mudanças que inclui não só a democratização do acesso a níveis crescentes de escolaridade e como também a adoção de não paradigmas educacionais; em cuja base estão os…

REFLEXÃO SOBRE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E O EAD Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e a investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia…

TEXTO: Didática uma retrospectiva histórica (Ilma Passos Alencastro Veiga) A autora divide o texto em duas partes: 1. O papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores do Ensino superior – 1549 – 1930; 2. Procura reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 até os dias atuais. Período 1549/1930 Jesuítas – período colonial – Ratio Studiorum – estudo privado/aulas expositivas/repetição/desafio/disputa/ exames orais e escritos…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A DIDÁTICA Mais conhecidas LIBERAL TRADICIONAL RENOVADA TECNICISTA PROGRESSISTA LIBERTADORA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS I - PEDAGOGIA TRADICIONAL DIDÁTICA: É uma disciplina normativa, conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. DIDÁTICA TRADICIONAL: Atividade de ensinar centrada no professor que expõe e interpreta a matéria. O principal recurso é a exposição oral. Fazer exercícios repetitivos. Gravar e reproduzir ( aulas e provas )

debates sobre a escola e o ensino. Chamava a atenção nessa época era o êxito escolar. A sociedade se preocupava, sobretudo, com o êxito de filhos do povo ou da pequena burguesia que pretendiam posições sociais acima da sua condição por ter estudado nas escolas. O “fracasso escolar”, filho da democratização da escola. Pode-se considerar que a questão do fracasso escolar foi levantada pela primeira vez, no debate social, com a generalização e universalização do ensino primário, mesmo…

Trabalho docente: autonomia didática e construção do saber pedagógico A proposta do trabalho observado é uma preocupação com a escola de qualidade, que prioriza a democratização real e efetiva do ensino e da educação e que possua professores que dominem o processo no qual está inserido: o trabalho docente. Acompanhando o cotidiano das séries iniciais da Escola Pública é possível perceber que o professor imprime uma direção própria a seu trabalho, já que ele é o responsável, juntamente com seus

SINTESE DO PCN LINGUA PORTUGUSA – Pg. 19-39 Os parâmetros curriculares nacionais apresentam em sua introdução um panorama histórico a respeito do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. O inicio da década de 1980 foi marcado por uma grande discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no país, os eixos que permearam essa discussão foram a questão da leitura e da escrita. Os índices brasileiros de repetência nas series iniciais eram alarmantes, até…

com pais e alunos, que mantei uma escola de pé. Cada escola deve preparar e executar sua proposta pedagógica, proporcionando um ensino de qualidade. Diretor e a cabeça da escola tem um poder importantíssimo, ele é o gestor da escola, e q pensa em todos os detalhes, nos problemas, nas soluções juntamente com ajuda dos outros funcionários para que ocorra um ensino de qualidade dentro do espaço escolar, e que possa atender à comunidade, pais, alunos e funcionários em suas devidas…

parceiros da Educação! De acordo com o PPP da Escola, o seu eixo norteador para sua Prática Docente será o Plano de Ensino, o qual deverá ser cronológico, por mês. O seu Semanário (Rotina) deverá ter Planejamento Semanal e os ajustes necessários deverão ser feitos nos Planos de Aulas. ** Seguindo a estrutura abaixo exemplificada, dar continuidade aos meses subsequentes. ** PLANO DE ENSINO ANUAL ou SEMESTRAL - 2014 (de acordo com a Instituição) ANO: 2º B - Professor(a): - - - - - - - MÊS…