A Brincadeira Como Ferramenta Pedagógica Metodologia

O LÚDICO COMO FERRAMENTA FASCILITADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Allan Lopes de Lima1 Eudes Sousa Gomes2 Lauzenira de Jesus Durans3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Este artigo aborda a questão do Lúdico como ferramenta facilitadora na educação infantil, buscou verificar a importância do lúdico para a construção do conhecimento das crianças que fazem parte da educação infantil. Comenta-se a questão da sua evolução histórica ao longo de sua descoberta pelos mais…

...................................6 5. Objetivos 5.1Objetivo Geral...............................................................................7 5.2Objetivo Específicos....................................................................7 6. Metodologia ............................................................................................7 7. Marco Teórico ........................................................................................8 8. Cronograma .............................

A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. A brincadeira exerce papel fundamental no desenvolvimento da criança, pois as experiências obtidas na atividade lúdica permitem que ela se coloque no lugar de outra pessoa, possa prever e controlar seu comportamento e atuar mediante isso, o que produz mudanças significativas no seu desenvolvimento cognitivo. Sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil Kishimoto (2002, p. 150) enfatiza que: …

mesmo tempo em que se divertem. O lúdico no panorama sócio-histórico é um tipo de atividade social humana que supõe contextos sociais e culturais, o qual, já se fazia presente no universo criativo do homem desde os primórdios da humanidade. As brincadeiras foram ocupando lugar de destaque numa sociedade que se desenvolveu do ponto de vista tecnológico e de suas relações sociais. O fator histórico do jogo apresentava uma presença marcante nas diversas atividades características das…

Conhecimento, km 1, Pato Branco – PR, CEP 85503390. Resumo - Este artigo se constitui de parte do estudo já realizado para o trabalho monográfico de conclusão da Especialização em PROEJA pela UTFPR de Pato Branco. O foco do estudo é repensar a prática pedagógica a partir do lúdico, buscando a valorização do aluno da educação de jovens e adultos. Inicialmente faz-se uma retomada da trajetória do lúdico deste os povos primitivos até os dias atuais. Mencionando a importância dos jogos na…

como coordenadora pedagógica de uma escola particular no município de Jacundá, sudeste do Pará. Que ao longo das minhas experiências, percebi que o uso do brinquedo e jogos favorece o aprendizado e o desenvolvimento da criança. OBJETIVO GERAL: O objetivo deste é compreender melhor a aprendizagem da criança na primeira série do Ensino Fundamental, observando se os jogos e brincadeiras que fazem parte das estratégias de ensino dos educadores evidenciam o lúdico como ferramenta de extrema…

Fundamental. O referido trabalho surgiu com a necessidade de avaliar a apresentação dos seminários em sala de aula, que apresentaram os respectivos temas: O lúdico na educação infantil, Ludicidade, oficinas e dinâmicas utilizando a interdisciplinaridade, Metodologia inovadora, Pesquisa de campo realizada em três escolas públicas do ensino fundamental e como lidar com alunos especiais em relação à acessibilidade. Os trabalhos foram realizados por alunas do curso de pedagogia do 5º…

padronizados seu principal recurso didático (SMOLE, 2007). Brincar é saudável e um direito de toda e qualquer criança. Não garantir o direito à infância é queimar uma etapa que não voltará e comprometerá o desenvolvimento social e cognitivo. Assim, brincadeiras por meio de jogos direcionados, auxiliam o desenvolvimento de habilidades como observação, análise e levantamento de hipóteses, busca de suposições, reflexão, tomada de decisão, argumentação e organização, que estão estreitamente…

REFERENCIAL TEÓRICO 08 4 METODOLOGIA 12 4.1 Tipo de Pesquisa 12 5 RECURSOS 13 6 CRONOGRAMA 14 REFERÊNCIAS 15 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 1.1. Tema Veremos aqui o lúdico e a sua importância para crianças com Síndrome de Down. Os benefícios que essas crianças recebem e vamos compreender as mudanças que ocorrem na perspectiva social, criativa, afetiva e cultural. Mostrando como as brincadeiras é fator…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA, JOGOS E BRINCADEIRAS EM AMBIENTES ESCOLARES CONSIDERAÇÕES INICIAIS Inúmeras foram as mudanças que aconteceram na sociedade brasileira e que implicaram diretamente na instituição escolar, como também em outros ambientes, dentre elas uma ampliação nas discussões referentes à importância da música, jogos e brincadeiras para os seres humanos, principalmente aqueles de tenra idade. JUSTIFICATIVAS Este trabalho